【題目】CTB是霍亂弧菌產(chǎn)生的腸毒素(蛋白質(zhì))結(jié)構(gòu)的一部分,可用作針對霍亂弧菌的疫苗.研究人員提取了控制CTB合成的基因(ctb),構(gòu)建基因表達(dá)載體(如圖所示),將其導(dǎo)入番茄,然后用轉(zhuǎn)基因番茄飼喂試驗(yàn)小鼠,檢測疫苗的有效性.請回答相關(guān)問題:
(1)為了在短時間內(nèi)獲得大量基因,可以采用技術(shù).與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時的解旋過程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同?(寫出一點(diǎn)即可.)
(2)使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個末端重新連接起來,原因是
(3)可采用方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)人番茄細(xì)胞,然后在加入了的培養(yǎng)基中進(jìn)行初步篩選,之后還需用方法檢測ctb基因是否整合到番茄染色體的DNA上.
(4)提取轉(zhuǎn)基因番茄不同部位的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)只有果實(shí)中含有CTB.ctb基因只能在果實(shí)細(xì)胞中表達(dá),這與基因表達(dá)載體中的有關(guān).
(5)用轉(zhuǎn)基因番茄果實(shí)飼喂試驗(yàn)小鼠,若能在小鼠的血清中檢測到 , 則說明該轉(zhuǎn)基因疫苗是有效的.

【答案】
(1)PCR;不需要解旋酶
(2)兩種限制酶切割載體可以產(chǎn)生不同的末端
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;卡那霉素;DNA分子雜交
(4)E8啟動子
(5)CTB抗體
【解析】解:(1)PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增目的基因;與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時的解旋過程相比,該技術(shù)的DNA解鏈過程不需要解旋酶,通過高溫變性來實(shí)現(xiàn)解旋.(2)兩種限制酶切割載體可以產(chǎn)生不同的末端,因此使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個末端重新連接起來.(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;由圖可知,標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因,因此在加入卡那霉素的培養(yǎng)基中進(jìn)行初步篩選;檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞常用DNA分子雜交技術(shù).(4)ctb基因只能在果實(shí)細(xì)胞中表達(dá),這與基因表達(dá)載體中的E8啟動子有關(guān).(5)轉(zhuǎn)基因疫苗若是有效的,則會表達(dá)產(chǎn)生CTB,CTB能引起機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,即CTB抗體. 所以答案是:(1)PCR 不需要解旋酶(2)兩種限制酶切割載體可以產(chǎn)生不同的末端(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 卡那霉素 DNA分子雜交(4)E8啟動子 (5)CTB抗體
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識,掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞膜的說法錯誤的是

A細(xì)胞膜的功能與細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量密切相關(guān)

B細(xì)胞膜表面的糖蛋白僅具有細(xì)胞識別的功能

C細(xì)胞膜中的糖類還與脂質(zhì)形成糖脂

D如果用同位素標(biāo)記細(xì)胞中的蛋白質(zhì),可以標(biāo)記S元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞,①⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟,相關(guān)敘述正確的是

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤向右上方移動玻片 ⑥向左下方移動玻片

A. 要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,正確的操作順序是④⑤③②

B. 光學(xué)顯微鏡下可以看到乙圖細(xì)胞中的線粒體、葉綠體和核糖體等結(jié)構(gòu)

C. 與甲圖相比,乙圖對應(yīng)的物鏡較長,物鏡與玻片標(biāo)本距離較近

D. 載玻片上的字母“b”,在視野中觀察到的是“p”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況.下列說法不正確的是(
A.色素乙是葉綠素a
B.四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中
C.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙
D.四種色素在層析液中溶解度最大的是甲

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是( )

A. 動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B. 動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個體

C. 動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

D. 動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中不都用到胰蛋白酶

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【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程,①⑦是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯誤的是

A. 甲中b產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的一COOH,完成的場所是乙圖中的①

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運(yùn)輸過程

C. 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中的③②

D. 在甲狀腺球蛋白合成分泌過程中,膜面積基本保持不變的有②,但膜的成分發(fā)生更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的02量(m)隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是

A. pH=a時,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移 B. pH=c時,e點(diǎn)為0

C. 溫度降低時,e點(diǎn)不移動,d點(diǎn)右移 D. H202量增加時,e點(diǎn)不移動,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定屬于ZW型.某種鳥的羽色受兩對基因(A、a和B、b)控制,基因在染色體上的位置如圖1所示,基因控制羽色的機(jī)理如圖2所示.研究者利用甲、乙、丙進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

組合

親代

藍(lán)羽♀×綠羽♂
(甲) (乙)

黃羽♀×綠羽♂
(丙) (乙)

子代
部分個體

白羽♀藍(lán)羽♂
(。 (戊)

白羽♂黃羽♀
(己) (庚)


(1)該鳥羽色的遺傳遵循定律.
(2)甲與乙的基因型分別是
(3)正常情況下,丙減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是條.若戊與庚交配,則后代為白羽的概率是
(4)已知圖2中酶A的氨基酸排列順序,但并不能確認(rèn)基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA中編碼蛋白質(zhì)的堿基序列,原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述正確的是

A. 人體可通過漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病原體

B. B細(xì)胞、T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞都是對抗原有特異性識別的細(xì)胞

C. 在細(xì)胞免疫和體液免疫反應(yīng)過程中都能產(chǎn)生記億細(xì)胞

D. 體液免疫中,漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡

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