科目:高中生物 來源: 題型:013
美國科學家運用基因工程的方法得到體型巨大的“超級小鼠”,運用的方法是
[ ]
A.把牛的生長激素基因和人的生長激素基因分別注入到小白鼠體內(nèi)
B.把牛的生長激素基因和人的生長激素基因分別注入到小白鼠的受精卵中
C.把植物細胞分裂素基因和生長素基因分別注入到小白鼠的受精卵中
D.把人的生長激素基因和牛的生長激素基因分別注入到小白鼠的卵細胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:013
美國科學家運用基因工程的方法得到體型巨大的“超級小鼠”,運用的方法是
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A.把牛的生長激素基因和人的生長激素基因分別注入小白鼠體內(nèi)
B.把牛的生長激素基因和人的生長激素基因分別注入小白鼠的受精卵中
C.把植物細胞分裂素基因和生長索基因分別注入小白鼠的受精卵中
D.把人的生長激素基因和牛的生長激素基因分別注入小白鼠的卵細胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
美國科學家運用基因工程的方法得到體型巨大的“超級小鼠”,運用的方法是
A.把牛的生長激素基因和人的生長激素基因分別注入到小白鼠體內(nèi)
B.把牛的生長激素基因和人的生長激素基因分別注入到小白鼠的受精卵中
C.把植物細胞分裂素基因和生長素基因分別注入到小白鼠的受精卵中
D.把人的生長激素基因和牛的生長激素基因分別注入到小白鼠的卵細胞中
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題
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