【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述中,不正確的是

A.在植物體內(nèi)生長素含量是很少的

B.在植物體內(nèi)生長素移動的方向是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端

C.在植物體內(nèi)生長素的運(yùn)輸不需要能量

D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘尖端的生長素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)

【答案】C

【解析】植物激素具有高效性,所以在植物體內(nèi)生長素含量是很少的,A正確;在植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,B正確;在植物體內(nèi)生長素的運(yùn)輸方式有極性運(yùn)輸,極性運(yùn)輸是一種主動運(yùn)輸,需要能量,C錯誤;單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是

A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.T4噬菌體 D.質(zhì)粒DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一只雌鼠因某個基因發(fā)生了突變,使野生型(一般均為純合子)變?yōu)橥蛔冃汀W屧摯剖笈c野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷,該雌鼠的突變一定為

A. 顯性突變 B. 隱性突變

C. 常染色體上的基因突變 D. X染色體上的基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè),不正確的是( )

A.基因工程中抗蟲、抗病轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用

B.組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用,不可對城市環(huán)境進(jìn)行綜合治理

C.沼氣池的建立有利于物質(zhì)和能量的多級利用

D.胚胎工程中胚胎移植可以用于保護(hù)瀕危野生動物,保護(hù)生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),如圖中 a、b 為有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機(jī)高分子物質(zhì); 已知核糖體是由 RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。請據(jù)圖分析回答:

(1)在人體細(xì)胞內(nèi),a 共有_____種。

(2)b 經(jīng)_____反應(yīng)合成丙;連接兩個 b 之間的鍵是_____。

(3)在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般是_____(相同、不同) 的;丙一般是_____(相同、不同)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)與核酸的敘述,錯誤的是

A. 細(xì)胞核中含有蛋白質(zhì)和多種RNA

B. 蛋白質(zhì)多樣性的體現(xiàn)與核酸有關(guān)

C. DNA分子的復(fù)制不需要蛋白質(zhì)的參與

D. 基因表達(dá)過程中可產(chǎn)生核酸和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B.神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要ATP供能
C.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相關(guān)聯(lián)
D.病毒的生命活動既不產(chǎn)生ATP也不消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是

A.細(xì)胞核發(fā)生融合 B.形成新的原生質(zhì)體

C.細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D.產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)來進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是(

A.有無膜結(jié)構(gòu)

B.單層膜還是雙層膜

C.有無色素

D.是否普遍存在于動植物細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊答案