【題目】科學(xué)上鑒別死細胞和活細胞,常用“染色排除法”,例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。所利用的是細胞膜的哪種功能( )

A. 保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B. 控制物質(zhì)進出功能

C. 進行細胞間的信息交流

D. 將細胞與外界環(huán)境分隔開

【答案】B

【解析】用臺盼藍染色,臺盼藍為細胞不需要的物質(zhì),活細胞不吸收,死細胞膜失去了活性,喪失控制物質(zhì)進出細胞的功能,臺盼藍進入細胞,細胞才會被染成藍色,所以該實驗所利用的是細胞膜控制物質(zhì)進出功能故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度 與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是

A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素

B. 酶量減少后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示

C. 升高溫度后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減小pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以用來組成人體免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )

骨髓 扁桃體 淋巴細胞 抗體 紅細胞 吞噬細胞

A. ①③④⑤⑥B. ③④⑥C. ①②③④⑥D. ①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的生物膜系統(tǒng)指的是

A.由細胞膜、核膜以及細胞器膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成的膜系統(tǒng)

B.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)

C.全部的細胞膜

D.細胞膜和核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)下晚自習(xí)后回到家里有點無精打彩的,還頭疼,媽媽給他查了查體溫,38.8℃,后來又查了好幾次也都是38.8℃,那么這期間小明的產(chǎn)熱量與散熱量的關(guān)系是(  )

A.大于B.小于C.等于D.沒有關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞中3種有機物的組成.請據(jù)圖分析并回答下列問題:

1F_________E在動物肌肉中是指_______

2C的通式是_______________,C形成G的反應(yīng)叫____________;由mC構(gòu)成G物質(zhì)時,其相對分子量最多可減少___________G結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是___________________

3)三大有機物都含有的化學(xué)元素是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.當今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)。請回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題。

(1)保護生物多樣性,應(yīng)在________________3個層次上采取保護措施。

(2)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動物種群自動調(diào)控模型,該動物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動。

①該自動調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機制為________,出生率和死亡率對于________變化起決定作用。

②若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化,可看出,滅鼠時若只采用直接殺死的辦法,老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原來的水平。請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略:____________________________________________________________。

Ⅱ.如圖是我國北方某農(nóng)場生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)適當增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類,有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。

(2)要利用該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)人的食物結(jié)構(gòu)?____________

(3)從資源化、無害化角度分析,途徑②、④優(yōu)于③的原因是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細胞,E、F表示物質(zhì)。請據(jù)圖作答:

(1)在縮手反射過程中,I產(chǎn)生的信號物質(zhì)E是_________。II膜上的F是_________

(2)在血糖調(diào)節(jié)過程中,飯后人體血糖濃度升高,刺激___________細胞(細胞I),引起胰島素(E)的分泌增加,同時可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮。

(3)在初次免疫過程中,E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給II,刺激II產(chǎn)生__________________,該物質(zhì)作用下,刺激_____________細胞增殖、分化,大部分分化為____________細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為E,隱性基因為e;乙病顯性基因為F,隱性基因為f。且1不含乙病的致病基因,據(jù)圖回答下列問題。

11的基因型是____________

2)從理論上分析,若12再生女孩,可能有_______種基因型,______種表現(xiàn)型。

378婚配,他們生一個患甲病孩子的概率是________。

4)若78生了一個同時患兩種病的孩子,那么他們再生一個正常男孩的概率是__________。

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