【題目】下列關(guān)于基因與性狀之間的關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B. 基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀

C. 基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀

D. 生物性狀既受基因的控制，也受環(huán)境條件的影響

【答案】A

【解析】基因與性狀之間不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，如人的身高是由多對(duì)基因控制的，A錯(cuò)誤；基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病，BC正確；生物的性狀表現(xiàn)由基因決定，同時(shí)受環(huán)境條件影響，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于害蟲的抗藥性的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．害蟲的抗藥性產(chǎn)生是由于害蟲發(fā)生定向變異的結(jié)果

B．害蟲的抗藥性產(chǎn)生是由于農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生基因突變的結(jié)果

C．害蟲中有些個(gè)體本身就具有抗藥性

D．害蟲的抗藥性是害蟲為了適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)

B．此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C．該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D．動(dòng)作電位的形成與膜上的載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某60肽中有4個(gè)丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），現(xiàn)脫掉其中丙氨酸，得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A. 若新生成的肽鏈中有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

B. 該60肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

D. 該60肽水解得到的幾種有機(jī)物比原60肽增加了4個(gè)氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老年人皮膚上常出現(xiàn)“老年斑”，主要原因是皮膚細(xì)胞的（ ）

A．含水量增多 B．色素積累增多

C．分裂能力增強(qiáng) D．分化能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲病（B-b）和乙病（A-a）兩種遺傳病的家族系譜圖，其中Ⅱ3號(hào)不含甲病致病基因。請(qǐng)回答：

（1）甲病的遺傳方式是____________________，乙病的遺傳方式是_____________________。

（2）寫出下列個(gè)體可能的基因型。 Ⅰ2_________，Ⅲ9__________，Ⅲ11________。

（3）Ⅲ7的直系血親中，攜帶有甲病基因的是_____________。寫出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型為_________________。若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個(gè)患乙病孩子的概率為______，生育一個(gè)患乙病但不患甲病孩子的概率為________。假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個(gè)乙病患者，如Ⅲ8與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則的概率為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有基因型為AaBbDd（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的玉米幼苗，希望獲得基因型為AAbbDD的個(gè)體，要短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo)，下列育種方案最合理的是

A. 通過多次射線處理，實(shí)現(xiàn)人工誘變

B. 通過連續(xù)自交、逐代篩選獲得

C. 先用花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理

D. 先用秋水仙素處理，再用花藥離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該化合物屬于_____，由_____種氨基酸構(gòu)成，形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號(hào)是_________。

（2）該化合物是由________個(gè)氨基酸失去________分子的水形成的，這種反應(yīng)叫做____________。

（3）該化合物中有________個(gè)肽鍵，編號(hào)是__________。

（4）經(jīng)檢測(cè)，人和其他哺乳動(dòng)物胰島素的氨基酸組成比較如下：

馬：β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同；

羊：β鏈第8、9、10位氨基酸與人的不同。

鼠：α鏈有8個(gè)氨基酸、β鏈有10個(gè)氨基酸與人的不同。

不同物種的胰島素不同，反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

選項(xiàng)

鑒定對(duì)象

試劑

顏色

水浴加熱

生物材料

A

淀粉

碘液

藍(lán)色

不需要

淀粉溶液

B

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

西瓜汁

C

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

不需要

豆?jié){、牛奶、雞蛋清

D

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

不需要

花生種子

A．A B．B C．C D．D

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