【題目】下圖甲為家雞細胞分裂某時期的示意土(部分染色體),圖乙為家雞某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:

(1)完成家雞基因組計劃時需要測定_________條染色體上的DNA序列,圖甲所示的家雞的染色體組成是_________。

(2)圖甲細胞在圖乙中所處的時期是_________(填字母),染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是__________________

(3)將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的一個精原細胞置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若進行一次有絲分裂后,取其中一個精原細胞再進行一次減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細胞的比例為_________(填具體數(shù)字)。

(4)若是高等植物細胞,可通過_________兩種處理將植物的體細胞內(nèi)染色體組數(shù)加倍。制作“誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗裝片的過程是__________________。

【答案】 21 ZW+19對 EF 基因突變或交叉互換 1/2、3/4、1 低溫處理、秋水仙素處理 解離→漂洗→染色→制片

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖處于減數(shù)第二次分裂后期,染色體12上的基因Tt的出現(xiàn)可能是交叉互換或基因突變的結(jié)果;由于細胞質(zhì)是不均等分裂的,說明該雞是雌性的。乙圖表示染色體在減數(shù)分裂過程中的變化曲線,Ⅰ表示減數(shù)分裂,Ⅱ表示受精作用,Ⅲ表示有絲分裂。

(1)根據(jù)乙圖可知家鼠體細胞有20對染色體,即19對常染色體和一對性染色體,所以家鼠基因組計劃時需要測定21條染色體(19條常染色體+Z、W兩條性染色體)上的DNA序列

(2)根據(jù)以上分析已知,甲圖處于減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)于圖乙的EF;染色體12的相同位置上的基因應(yīng)該相同,但是卻同時出現(xiàn)了Tt,可能是減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了基因突變,也可能是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換。

(3)根據(jù)題意分析,進行一次有絲分裂后期,形成的精原細胞中的每一個DNA分子都是一條鏈含有32P、另一條鏈不含32P;減數(shù)分裂過程中,DNA復(fù)制后每條染色體上的兩個DNA分子,一個含有32P,另一個不含32P;減數(shù)第二次分裂后期,若每一個次級精母細胞中含有32P的染色單體分開都隨機進入兩個精細胞,則產(chǎn)生的四個精細胞都含有32P;若每一個次級精母細胞中32P的染色單體分開后進入同一個精細胞,則產(chǎn)生的精細胞含有32P的有2個,占總數(shù)的1/2;若兩個次級精母細胞分別發(fā)生了以上兩種情況,則產(chǎn)生的精細胞中有3個含有32P,占總數(shù)的3/4。

(4)誘導(dǎo)細胞中染色體數(shù)目加倍的方法有低溫處理、欣賞欣賞處理等;制作“誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗裝片的過程為:解離→漂洗→染色→制片。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物在進行光合作用時以H2O作為供氫體,而光合細菌則以H2S作為供氫體進行光合作用。

以下有關(guān)光合細菌的說法合理的是( )

A. 沒有成形的細胞核,擬核中分布著多條線性DNA

B. H2S作為供氧體進行光合作用,無法產(chǎn)生氧氣

C. 利用H2S作為原料,其光合作用的產(chǎn)物不可能是糖類

D. 生存需要光照條件,體內(nèi)的葉綠體是光合作用的場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在特異性免疫中,不能特異性識別病原體的細胞是

A. 記憶T淋巴細胞

B. 效應(yīng)T淋巴細胞

C. 漿細胞

D. B淋巴細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)裝置甲表示的是植物芳香油提取中的___________法,常用于玫瑰精油的提;該裝置還可用于胡蘿卜素提取中的_________過程,在進行該過程前,要過濾,其目的是________________________。

(2)裝置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作時起作用的微生物是___________,它與果醋制作的微生物相比,不同的結(jié)構(gòu)特點是___________________________。如果該裝置用于制作酸奶,對該裝置如何處理?___________________________

(3)裝置丙表示的方法為_____________,在加熱的瓶口安裝了回流冷凝裝置,其作用是_______________。要想取得好的效果,必須保證原料顆粒小,溫度高,時間長,目的是讓提取的物質(zhì)_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞有絲分裂的間期,染色體復(fù)制的實質(zhì)是

A. 染色體數(shù)加倍B. 染色單體數(shù)加倍

C. DNA分子數(shù)加倍D. 中心粒數(shù)的加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細胞核質(zhì)關(guān)系的說法,錯誤的是

A. 細胞質(zhì)是細胞代謝的主要場所

B. 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

C. 細胞核攜帶生物全部的遺傳信息

D. 細胞生命活動的正常進行需要保持細胞的完整性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4 種

C. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酵母菌、藍藻的結(jié)構(gòu)與功能的說法,錯誤的是

A. 酵母菌有以核膜為界限的細胞核,藍藻沒有

B. 酵母菌有DNA和蛋白質(zhì)組成的染色體,藍藻沒有

C. 酵母菌有各種細胞器,藍藻沒有細胞器

D. 酵母菌不能進行光合作用,藍藻能進行光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示表示某農(nóng)作物品種①和②兩個品種培育出品種⑥的可能方法,請回答:

(1)指出下列各種交配方式:由品種①和②培育出③的過程Ⅰ____,由品種③培育出品種⑥經(jīng)過的過程Ⅴ是________,這種育種方法叫做_________。

(2)品種④是一種_______植株,由品種③經(jīng)過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是______,品種④形成品種⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用____________處理。

(3)由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng)_____處理 ,由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡便方法是______。

(4)你認(rèn)為最快培育品種⑥的途徑是________。(用過程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案