【題目】下圖為某動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖,下列有關敘述錯誤的是

A. 甲細胞可以由乙細胞分裂產(chǎn)生

B. 若該生物為雌性動物,則不可能存在丙細胞的分裂方式

C. 若該生物為雄性動物,不考慮交叉互換,則丙細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞基因型相同

D. 甲和乙細胞中都含有兩對同源染色體,丙細胞中不含有同源染色體

【答案】B

【解析】乙細胞處于有絲分裂的中期,分裂產(chǎn)生的子細胞為體細胞,而甲可以表示體細胞,因此甲細胞可以由乙細胞分裂產(chǎn)生,A正確;丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷,可以表示雌性動物經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后形成的極體,B錯誤;若該生物為雄性動物,則丙細胞為次級精母細胞,如果不考慮交叉互換,一個次級精母細胞分裂后產(chǎn)生的兩個精細胞的基因型相同,C正確;甲和乙細胞中都含有兩對同源染色體,丙細胞中不存在同源染色體,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在不同光照強度下測得的桑樹與大豆間作(兩種隔行種植)和大豆單作(單獨種植)時大豆的光含速率。假設間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同。 據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 與單作相比,間相時大豆植株的呼吸強度沒有受到影響

B. 大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

C. 光照強度為a時,影響大豆植株間作和單作光合速率的主要因素均為C02濃度

D. 光照強度為b時,大豆植株單作固定C02的速率為20 μmol·m-2·s-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人紅細胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當。而浸在y濃度食鹽水中的紅細胞破裂;浸在z濃度食鹽水中的細胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次是

A. xyz B. yxz

C. zyx D. zxy

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分化的敘述,錯誤的是(  )

A. 高度分化的動物體細胞的細胞核保持著全能性

B. 隨著細胞分化的進行,細胞中的遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化

C. 細胞分化貫穿于整個生命過程中

D. 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高生理功能的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生長素的敘述,錯誤的是

A. 基因通過控制酶的合成來控制生長素的產(chǎn)生

B. 生長素濃度升高會抑制組織中乙烯的合成

C. 發(fā)育中的果實生長素含量較高

D. 生長素的極性運輸是細胞的主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多個氨基酸分子縮合形成含3條肽鏈的蛋白質(zhì)時,相對分子量減少了1080,由此可知:此蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是

A. 63、63 B. 6060 C. 60、59 D. 6360

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA復制發(fā)生在

A間期 B前期 C中期 D后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞器的敘述中正確的是

A. 葉綠體是綠色植物光合作用的主要場所

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中加工的胰島素運出細胞穿過了3層生物膜

C. 沒有核糖體的生物不能獨立合成蛋白質(zhì)

D. 小麥細胞的有絲分裂與中心體密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是( 。
A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多
B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中激素②的分泌量既受甲狀腺和下丘腦的分級調(diào)節(jié),也受激素③的反饋調(diào)節(jié)
D.激素①和③都能作用于垂體,二者間存在拮抗作用

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