【題目】蘋果醋是一種由蘋果汁發(fā)酵而成的酸性飲品,具有解毒、降脂等藥效。 蘋果醋是一種常見的有機(jī)酸,其結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)蘋果醋的分子式為___________________。
(2)1 mol 蘋果醋與足量金屬鈉反應(yīng),能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣_________________L。
(3)蘋果醋可能發(fā)生的反應(yīng)有___________________(填序號(hào))。
A.與 NaOH 溶液反應(yīng) B.與石蕊溶液作用
C.與乙酸在一定條件下酯化 D.與乙醇在一定條件下酯化
【答案】
(1)C4H6O5;(2)33.6;(3)ABCD
【解析】
試題分析:(1)蘋果醋的分子式為C4H6O5,故答案為:C4H6O5;
(2)-OH、-COOH均與Na反應(yīng)生成氫氣,則1mol蘋果醋與足量金屬鈉反應(yīng),能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣為1.5mol×222.4L/mol=33.6L,故答案為:33.6;
(3)A.含-COOH,與NaOH溶液反應(yīng),故A正確;B.含-COOH,具有酸性,與石蕊溶液作用,故B正確;C.含-OH,與乙酸在一定條件下酯化,故C正確;D.含-COOH,與乙醇在一定條件下酯化,故D正確;故答案為:ABCD。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(易化擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線,下列說法中的是
A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收
B. 該實(shí)驗(yàn)可以探宄不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
C. 小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行
D. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來増大吸收速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】羥基是一種重要的官能團(tuán)。某化學(xué)興趣小組以①碳酸 ②苯酚 ③乙酸3種物質(zhì)的溶液作為研究對象,通過實(shí)驗(yàn)來比較不同物質(zhì)的羥基中氫原子的活潑性。
某同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)方案,請完成有關(guān)填空。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
1 | 分別取3種溶液,滴加紫色石蕊溶液 | 溶液會(huì)變紅的是①③ | ———————— |
2 | 用足量的乙酸溶液浸泡碳酸鈣 | ———————— | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ |
3 | 將CO2通入苯酚鈉溶液中 | ———————— | 有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為__________________ |
結(jié)論:3種物質(zhì)的羥基中的氫原子的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是________(填序號(hào)) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2009年10月在濟(jì)南舉辦的全運(yùn)會(huì)上,以下兩種興奮劑是禁用的。
則關(guān)于它們的說法中正確的是( )
A. 利尿酸分子中有三種含氧官能團(tuán),在核磁共振氫譜上共有六個(gè)峰
B. 1 mol興奮劑X與足量濃溴水反應(yīng),最多消耗4 mol Br2
C. 兩種興奮劑均為芳香烴
D. 兩種分子中的所有碳原子均不可能共平面
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【題目】乙酸分子的結(jié)構(gòu)式為,下列反應(yīng)及斷鍵部位正確的是( )
(1)乙酸的電離,是①鍵斷裂;
(2)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),是②鍵斷裂;
(3)在紅磷存在時(shí),Br2與CH3COOH的反應(yīng):CH3COOH+Br2CH2Br-COOH+HBr,是③鍵斷裂;
(4)乙酸變成乙酸酐的反應(yīng):2CH3COOH→+H2O,是①②鍵斷裂
A. (1)(2)(3) B. (1)(2)(3)(4)
C. (2)(3)(4) D. (1)(3)(4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,在試管a中先加3mL乙醇,邊搖動(dòng)邊緩緩加入2mL濃硫酸,搖勻冷卻后,再加入2ml冰醋酸,充分?jǐn)噭?dòng)后,固定在鐵架臺(tái)上.在試管b中加入適量的A溶液.連接好裝置,給a加熱,當(dāng)觀察到試管b中有明顯現(xiàn)象時(shí),停止實(shí)驗(yàn);
(1)圖所示的裝置中,裝置錯(cuò)誤之處是______________;
(2)A是______________ 溶液;
(3)加入濃硫酸的作用是:______________;
(4)乙酸跟乙醇在濃硫酸存在并加熱和條件下發(fā)生的酯化反應(yīng)(反應(yīng)A),其逆反應(yīng)是水解反應(yīng)(反應(yīng)B).反應(yīng)可能經(jīng)歷了生成中間體(Ⅰ)這一步如果將反應(yīng)按加成、消去、取代反應(yīng)分類,則A-F個(gè)反應(yīng)中(將字母代號(hào)填入下列空格中),屬于取代反應(yīng)的是______________;屬于加成反應(yīng)的是______________;屬于消去反應(yīng)的是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過信號(hào)分子傳遞的。有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表面的受體,有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信號(hào)分子稱為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為第二信使,如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
B.神經(jīng)遞質(zhì)和絕大多數(shù)激素都是第一信使
C.第二信使通過調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)基因的翻譯過程發(fā)揮作用
D.第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列各題:
(1)根據(jù)乙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?,判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了 。
(2)具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的 。
(3)乙圖表示有絲分裂的 期,活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有 和 。
(4)在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí),解離的目的是 ,在視野中,處于 期的細(xì)胞數(shù)目最多,因?yàn)?/span> 。
(5)該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的 期。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分枝酸可用于生化研究,其結(jié)構(gòu)簡式如右所示。下列關(guān)于分枝酸的敘述正確的是
A.分子中含有2種官能團(tuán)
B.可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同
C.1 mol分枝酸分子中含2mol—OH(羥基)
D.可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同
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