【題目】科學(xué)家用32P的磷酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,下列敘述錯誤的是

A. 上圖能找出連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期

B. 0~19.3 h為一個細胞周期,共計19.3h

C. 21.3~38.6時段時核DNA增加一倍

D. 19.3~21.3時段發(fā)生染色體平均分配

【答案】B

【解析】

分析題圖:0~2h、第19.3h~第21.3h、第38.6h~第40.6h都表示分裂期;第2h~19.3h、第21.3h~第38.6h都表示分裂間期.其中第2h~第21.3h、第21.3h~第40.6h表示一個細胞周期。

上圖2~21.3,21.3~40.6表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期,A正確;2~21.3h為一個細胞周期,共計19.3h,B錯誤;21.3~38.6時段表示分裂間期,發(fā)生DNA的復(fù)制,核DNA增加一倍,C正確;19.3~21.3時段表示分裂期,發(fā)生染色體平均分配,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人進食后血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化,其中兩條曲線表示健康人兩種激素的變化趨勢,另一條曲線表示糖尿病患者胰島素的變化趨勢,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 曲線b表示糖尿病患者血液中胰島素相對含量的變化趨勢

B. 在曲線c上升時,人體下丘腦還可通過有關(guān)神經(jīng)的作用,促進腎上腺素的分泌

C. 曲線a表示的激素是人體內(nèi)惟一能降低血糖含量的激素

D. 人體通過a、c激素的協(xié)同作用,可使血糖含量維持在相對穩(wěn)定的水平上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于相對性狀的是

A. 豌豆的高莖和矮莖

B. 貓毛色的黑色和白色

C. 人的雙眼皮和單眼皮

D. 羊毛的細毛和長毛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體垂體與甲狀腺部分關(guān)系圖,請回答下列問題:

(1)如圖所示,垂體分泌a 激素作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌b 激素,這屬于調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)人遇危險情緒緊張時,下丘腦接受相關(guān)(信息分子) 作用,從而引起血液中的激素a、激素b 含量。激素b 分泌過多時,患者會出現(xiàn)煩躁不安等過度興奮的癥狀。綜合以上信息,從激素b 分泌調(diào)節(jié)過程看,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將靈敏的電位計的兩極如圖所示分別置于膝反射反射弧中的a處外表面和b處的內(nèi)表面,若在c、d兩點同時對神經(jīng)細胞給予能引起興奮的刺激,且ac=db,有關(guān)該實驗的論述,正確的是(  )

A. 神經(jīng)細胞膜在某種特定狀態(tài)時,會出現(xiàn)膜外鉀離子濃度高于膜內(nèi)的現(xiàn)象

B. 當(dāng)指針第二次偏轉(zhuǎn)時,引起該次偏轉(zhuǎn)的興奮一定來自d左側(cè)

C. d所在的神經(jīng)元可能是中間神經(jīng)元

D. 一般情況下,在動物體內(nèi),興奮在該反射弧的神經(jīng)纖維上進行雙向傳導(dǎo),在突觸處進行單向傳遞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是(
A.破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生
B.植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1、圖2,下列敘述正確的是( 。
A.圖1所示過程對應(yīng)圖2中的①②③過程
B.圖2中同時有A﹣U和U﹣A配對的過程是③⑤
C.若抑制核糖體在mRNA上的移動則轉(zhuǎn)錄不能進行
D.圖1表示染色體上的基因表達過程且表達效率很高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】microRNA(miRNA)是存在于動植物體內(nèi)的短RNA分子,其雖然在細胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用.最近美國加州大學(xué)的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置.如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化,請回答:
(1)圖甲中主要在細胞核中進行的過程是(填序號).
(2)圖乙對應(yīng)圖甲中的過程(填序號),參與該過程的RNA分子主要是 . RNA適于用作DNA的信使,原因是
(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是
(4)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對其進行大量復(fù)制共得到128個相同的DNA片段,則至少要向試管中加入個鳥嘌呤脫氧核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示赤霉素和生長素在促進細胞伸長方面的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A. 由圖推測,在促進細胞伸長方面,赤霉素和生長素表現(xiàn)協(xié)同作用

B. 赤霉素可通過圖中的X有效抑制生長素的分解

C. 生長素是植物從土壤中,通過主動運輸方式吸收獲得的

D. 通常情況下,植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案