根據(jù)資料回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的問題
資料一  如圖1是生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),Q、R、S、T表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?br />
(1)要獲得純凈的細(xì)胞膜,最好選用的實(shí)驗(yàn)材料是
 

(2)若該膜是某動(dòng)物細(xì)胞膜,能表示O2進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
,鉀離子進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 
(用圖中字母表示),需要的條件是
 

(3)若該膜是神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 

資料二  如圖2是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式
(4)若A是衰老的細(xì)胞,細(xì)胞核體積增大,水分減少,細(xì)胞膜
 
改變.
(5)若A是癌細(xì)胞,除細(xì)胞能無限增殖外,圖中⑤發(fā)生的變化是
 
,黏著性降低,導(dǎo)致其容易
在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.
(6)若B代表根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
(填序號(hào)).
(7)藍(lán)藻細(xì)胞與B細(xì)胞的主要區(qū)別是
 

(8)圖A細(xì)胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是
 
(填序號(hào)).
(9)圖B細(xì)胞與圖A細(xì)胞相比,特有的兩種細(xì)胞器是
 
(填序號(hào)).
(10)圖B細(xì)胞⑩結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于細(xì)胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有
 
層.
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:分析圖1:A是蛋白質(zhì)、B是磷脂雙分子層、D是糖蛋白(只分布在細(xì)胞膜的外表面),Q表示物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,R表示物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞,S表示自由擴(kuò)散出細(xì)胞,T表示物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞.
分析圖2:A表示動(dòng)物細(xì)胞,B表示植物細(xì)胞,結(jié)構(gòu)①~⑩依次表示:中心體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜線粒體、高爾基體、細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
解答: 解:(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,適于制備純凈的細(xì)胞膜.
(2)O2進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,即圖中R方式;鉀離子進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和能量,即圖中Q方式.
(3)靜息狀態(tài)時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子外流,形成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位.
(4)衰老的細(xì)胞的特征:細(xì)胞核體積增大,水分減少,細(xì)胞膜通透性改變等.
(5)癌細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,導(dǎo)致細(xì)胞容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.
(6)根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有⑨液泡和⑩葉綠體.
(7)藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,B細(xì)胞是真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞沒有被核膜包圍的細(xì)胞核.
(8)抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成和分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需線粒體提供能量.可見,與抗體合成和分泌相關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體.
(9)圖B細(xì)胞是植物細(xì)胞,圖A細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,其特有的兩種細(xì)胞器是葉綠體和液泡.(10)結(jié)構(gòu)⑩是葉綠體,能光合作用產(chǎn)生氧氣,擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被線粒體利用,至少需要穿過6層膜(2層葉綠體膜+單層細(xì)胞膜+單層細(xì)胞膜+2層線粒體膜),即12層磷脂分子.
故答案為:
(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞   
(2)R    Q    載體蛋白和能量     
(3)外正內(nèi)負(fù)     
(4)通透性(選擇透過性)
(5)糖蛋白減少             
(6)⑨⑩
(7)無核膜包圍的細(xì)胞核
(8)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
(9)葉綠體和液泡
(10)12
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸結(jié)構(gòu)示意圖,綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、細(xì)胞衰老、癌變、神經(jīng)調(diào)節(jié)等知識(shí),要求考生熟記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,能結(jié)合題圖對(duì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式作出判斷,熟記細(xì)胞衰老和癌變的特征,并注意區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

與質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是( 。
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞
②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度
③細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高
⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無毒害   
⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以.
A、①②;④⑤
B、①③;④⑤
C、①②;⑤⑥
D、①③;⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A、在細(xì)菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核
B、不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)
C、不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽
D、識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一,具有多樣性和特異性,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列有關(guān)蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)不正確的是( 。
A、胰島素與調(diào)節(jié)
B、干擾素和免疫
C、DNA聚合酶與DNA水解
D、載體蛋白與運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生(  )
A、?胰島素和胰蛋白酶
B、?甲狀腺激素和呼吸酶
C、?孕激素和促性腺激素
D、?生長(zhǎng)激素和淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)A細(xì)胞是
 

(2)進(jìn)行胚胎分割時(shí),一般選擇發(fā)育到
 
時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作.
(3)在胚胎移植前,應(yīng)采用藥物促使受體母牛與供體母牛
 
,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.請(qǐng)分析回答下列問題:


種類
比較
AQP7 AQP8
多肽鏈數(shù) 1 1
氨基酸數(shù) 269 263
mRNA堿基數(shù) 1500 1500
(1)密碼子是指位于圖中
 
(填圖中的標(biāo)注)上的
 

(2)在大巴鼠細(xì)胞中可進(jìn)行圖示生理過程的結(jié)構(gòu)有
 
,在答題卷中相應(yīng)的橫線上用“→”或“←”標(biāo)出該過程的方向.
(3)丁的名稱是
 
,它與乙有何不同?
 

(4)圖中甲的名稱為
 
,若對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)需要用
 

(5)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為
 
(不考慮終止密碼).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,可能存在的是( 。?/div>
A、吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B、合成的細(xì)胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜
C、轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體
D、合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)線粒體的敘述中,不正確的是( 。
A、線粒體攜帶遺傳信息可以表達(dá)出來
B、代謝旺盛的細(xì)胞中,線粒體數(shù)量往往較多
C、線粒體能將葡萄糖分解為二氧化碳和水,釋放出能量
D、細(xì)胞中有合成ATP的部位不一定有線粒體存在

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