【題目】在一個自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對相對性狀(由 A、a 控制);棒眼與紅眼為一對相對性狀(由 Bb 控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請據(jù)圖回答:

1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于____染色體;控制棒眼與紅眼的基因位于____染色體。

2)親代雌雄果蠅的基因型分別為______________、______________

3F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F2的表現(xiàn)型及其比例為____________________________________

41915 年,遺傳學(xué)家 Bridges 發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與 X 射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的 F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于父本發(fā)生了基因突變,也可能是父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因B。已知沒有 B b 基因的受精卵是不能發(fā)育成新個體的。請你設(shè)計簡單的雜交實驗檢測 F1中紅眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

①雜交方法:______________________________________________________,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及其比例。

②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

若子代_____________________________________,則是由于基因突變。

若子代_____________________________________,則是由于父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因 B。

【答案】 X AaXBXb AaXBY 黑身棒眼雌蠅︰黑身棒眼雄蠅︰黑身紅眼雄蠅=431 F1中紅眼雌果蠅與正常棒眼雄果蠅雜交 (或讓 F1中紅眼雌果蠅與正常紅眼雄果蠅雜交) 棒眼雌果蠅︰紅眼雄果蠅接近 11(或子代全為紅眼,雌果蠅:雄果蠅數(shù)量比接近 11 棒眼雌果蠅︰紅眼雄果蠅接近 21(或子代全為紅眼,雌果蠅︰雄果蠅數(shù)量比接近 21

【解析】

分析表格可知,子代中黑身和灰身的比例與性別無關(guān),因此屬于常染色體遺傳;而子代中棒眼和紅眼與性別相關(guān)聯(lián),因此屬于性染色體遺傳。由此確定,這兩對基因位于非同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律。

1)子代雌蠅中黑身:灰身=50156=13,雄蠅中黑身:灰身=2670=13,雌雄比例相等,故控制灰身與黑身的基因位于常染色體,子代雌蠅全是棒眼,雄蠅棒眼:紅眼=70+26):(82+23=11,雌雄比例不等,故控制棒眼與紅眼的基因位于X染色體。

2)子代黑身:灰身=13,親本相關(guān)基因型為Aa×Aa; 子代雌蠅全是棒眼,雄蠅棒眼:紅眼=11,親本相關(guān)基因型為XBXb×XBY,故親本基因型為AaXBXbAaXBY。

3F1中黑身棒眼雌果蠅有1/2aaXBXB1/2aaXBXb黑身棒眼雌雄蠅有aaXBY,子代全為黑身,眼色的雜交情況:雌性1/2XBXB,1/2XBXb,雄性全是XBY,所以雜交子代基因型XBXBXBXbXBYXbY=3/81/83/81/8=3131,故F2表現(xiàn)型及比例為:黑身棒眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身紅眼雄蠅=431

4)①根據(jù)題意用用假說-演繹法解決,①要探究紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B,必須讓該F1中紅眼雌果蠅與棒眼雄蠅雜交,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型和比例,作出判斷。

②假設(shè)由于基因突變產(chǎn)生,則該紅眼雌果蠅為XbXb,而棒眼雄蠅為XBY,雜交子代為1XBXb1XBY,即子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=11

如果是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失,則該紅眼雌果蠅為XXb,而棒眼雄蠅為XBY,雜交子代為1XBXb1XBY1XBXb1XY(致死),即子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=21

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(ⅠⅢ)(如圖所示)。由此可以推測(  )

A.片段上可能存在等位基因

B.片段上某基因控制的遺傳與性別無關(guān)

C.片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性

D.片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)校生物實驗室有一批存量淀粉酶制劑,因保留時間較長,可能失去活性。下面是這種淀粉酶制劑的使用說明書的部分內(nèi)容:

產(chǎn)品特性:

(1)熱穩(wěn)定性:最適作用溫度為6075 ℃,隨著溫度的升高,其反應(yīng)速度加快,但失活也快,溫度低可以適當(dāng)延長反應(yīng)時間。

(2)pH穩(wěn)定性:在pH 6.07.0時較穩(wěn)定,最適pH6.0,pH 5.0以下失活嚴(yán)重。其生物興趣小組想通過比較該存量淀粉酶制劑和唾液淀粉酶的催化效率,鑒定這批存量淀粉酶制劑的活性。

實驗材料與試劑:存量淀粉酶制劑、大小燒杯若干、試管若干、淀粉糊、新配制的斐林試劑、碘液、量筒、酒精燈等。

實驗步驟:

(1)取唾液:將口漱凈,含一塊脫脂棉,片刻后取出,將唾液擠入小燒杯中,重復(fù)幾次。

(2)取兩個燒杯,分別編號為A、B,各加入適量的淀粉糊。再往A燒杯中加入適量唾液,B燒杯中加入__________________,在相同條件下,催化適當(dāng)?shù)臅r間。

(3)取兩支試管分別編號為A1A2,各加入A燒杯中的溶液2 mL。另取兩支試管分別編號為B1、B2,各加入B燒杯中的溶液2 mL。

(4)向試管A1、B1中加入等量碘液,觀察試管中的顏色變化。

(5)__________________________________________________________________。

預(yù)測結(jié)果,得出結(jié)論:

若試管A1中溶液為褐色,試管A2中出現(xiàn)磚紅色沉淀;

①試管B1中溶液呈藍(lán)色,試管B2中無磚紅色沉淀,說明___________________;

②試管B1中溶液呈藍(lán)色,試管B2中有磚紅色沉淀,說明該存量淀粉酶制劑有部分活性;

________________________________,說明該存量淀粉酶制劑活性正常。

討論與反思:

該興趣小組在班上匯報他們的實驗設(shè)計和結(jié)論后,其他同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計存在部分缺陷,你認(rèn)為缺陷可能是_______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種果蠅的眼色有暗紅眼、朱紅眼和白眼。現(xiàn)用純種朱紅眼果蠅和純種白眼果蠅進(jìn)行如圖雜交實驗。下列說法不正確的是

A. 控制眼色的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律

B. F1暗紅眼雌蠅為雙雜合

C. F2中暗紅眼果蠅有6種基因型

D. F2中朱紅眼與白眼果蠅雜交,后代不可能出現(xiàn)暗紅眼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體生物在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了圖甲、乙、丙、丁4種類型的變異,圖甲中的英文字母表示染色體上不同基因。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中所示的生物變異都是染色體變異

B.如果圖乙為精原細(xì)胞,則該細(xì)胞一定不能產(chǎn)生正常的配子

C.圖丙所示的變異類型不能產(chǎn)生新的基因,圖丁所示的變異類型可以產(chǎn)生新的基因

D.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示實驗條件下,三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時,不斷改變海水濃度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的正常濃度約為0.5mol/L),下列描述正確的是

①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲

②無法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱

③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙

④維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙

A. ①③④B. ①③C. D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為人體從一個卵原細(xì)胞開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細(xì)胞染色體組數(shù)變化及各階段相關(guān)特點的描述。下列說法正確的是( )

A. 人類的超雄(47,XYY)綜合征個體的形成與甲過程中同源染色體行為有關(guān)

B. 甲過程和丙過程中都有著絲粒的分裂,但前者進(jìn)行了兩次后者進(jìn)行了一次

C. 乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞識別功能,丁過程mRNA不同決定細(xì)胞功能不同

D. 丙過程的子細(xì)胞核中最多有46個DNA分子來自于卵原細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是

A. 在乳酸菌細(xì)胞中,能進(jìn)行過程①②④

B. 過程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行

C. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 葉肉細(xì)胞中過程④產(chǎn)生的ATP可用于過程⑤中C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究影響小麥光合作用強(qiáng)度的因素,某科研小組將小麥幼苗置于密閉玻璃鐘罩內(nèi)并持續(xù)給予10 klx光照,鐘罩內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示(假定實驗過程中小麥幼苗的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變);卮鹣铝袉栴}:

1CO2被吸收后與植物體內(nèi)的___化合物結(jié)合而被固定,A點處產(chǎn)生NADPH的具體場所是____________

2B點處葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度___(填“大于”、“小于”或“等于”)其細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。

3)在B點處突然停止光照,小麥幼苗的光合速率卻不為0,原因是___

4)若降低鐘罩內(nèi)CO2的起始濃度,B點位置將會___(填“左移”、“右移”或“不變”)

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