【題目】基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細胞壁后,進行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的細胞(不考慮三個及三個以上的細胞融合) ( )

A. 6B. 8C. 10D. 12

【答案】C

【解析】用酶解法去除植物細胞壁獲得原生質(zhì)體后,進行原生質(zhì)體融合,若只考慮兩個細胞的融合,則可得到AA型、BB型和AB型等不同類型的細胞;由于基因型為Aa植株的花粉有Aa兩種類型,基因型為Bb植株的花粉也有Bb兩種類型,故原生質(zhì)體融合后可得到基因型分別為AA、aa、AaBB、bb、BbAB、Ab、aB、ab10種基因型的細胞,因此C正確,ABD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述,正確的是

A. 除少數(shù)細胞外,成熟的真核細胞都有細胞核

B. 不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一樣的

C. 核孔是核質(zhì)之間的物質(zhì)任意通過的通道

D. 克降羊多利培養(yǎng)成功證明了已分化的動物體細胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì),它具有廣譜抗病毒的作用.利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)干擾素的流程如下:

(1)過程①產(chǎn)生的物質(zhì)A是 , cDNA文庫(大于/小于)人的基因組文庫.
(2)過程④用到的工具酶是、 , 過程⑤需先用處理受體細胞,過程⑥通常采用技術(shù).
(3)過程⑧和⑨涉及的關(guān)鍵技術(shù)分別是
(4)基因工程的核心步驟是圖中的(填標號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細胞合成的某種酶的酶促反應曲線,有關(guān)敘述正確的是( )

 

A. 該酶是高爾基體中合成的

B. 在a點所對應的溫度保存該酶最適合

C. 經(jīng)過0℃和50℃ 處理后的酶的活性能夠恢復

D. 該酶可為胃蛋白酶,在消化道中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合生態(tài)學原理的是

A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B.捕食者的存在會降低豐富度

C.生產(chǎn)者和消費者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系

D.浮游藻類中的氧元素會有10%--20%進入浮游動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是 A、B、C 三種物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)A、B、C跨膜運輸?shù)姆绞揭来问?/span>_______________、______________、______________。

(2)某種物質(zhì)能專一性地破壞物質(zhì)C的載體蛋白,若用其處理細胞后,物質(zhì)B跨膜運輸?shù)乃俾蕦?/span>________,物質(zhì)C跨膜運輸?shù)乃俾蕦?/span>________。

(3)A、B、C三種物質(zhì)的運輸中,與圖2曲線相符的是___.與圖3中乙曲線相符的是_________

(4)B的載體蛋白的基本組成單位是_______,其結(jié)構(gòu)通式是______.若該蛋白質(zhì)分子由n個x(基本組成單位)分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該蛋白質(zhì)分子相對分子質(zhì)量大約為______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)了分子水平遺傳物質(zhì)的人工重組。下列實例中屬于分子水平人工重組的是( )

A. 克隆動物

B. 能產(chǎn)生抗體的小鼠脾細胞與骨髓細胞的融合細胞

C. 人類基因組計劃

D. 將人的α-抗胰蛋白酶基因?qū)氲窖虻腄NA分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的脂肪細胞來源于前脂肪細胞.請回答問題:
(1)脂肪是細胞中主要的物質(zhì),前脂肪細胞與脂肪細胞的遺傳物質(zhì)(相同/不同),脂肪組織體積增加是前脂肪細胞及脂肪細胞的結(jié)果.
(2)為了研究前脂肪細胞的分化機制,在不同條件下體外培養(yǎng)前脂肪細胞,檢測細胞中脂肪的含量,以判斷前脂肪細胞的分化程度.實驗結(jié)果如圖所示.
①可以用試劑檢測脂肪,然后用分光光度計定量測定.
②該實驗是為了研究
③實驗結(jié)果顯示:實驗組與對照組脂肪量的最顯著差異出現(xiàn)在第天,前脂肪細胞培養(yǎng)至第16天時,不同濃度TSH處理的細胞的分化程度 , 上述結(jié)果說明更有利于延緩前脂肪細胞的分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 植物細胞能進行過程或過程

B. 真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程

C. 動物細胞內(nèi),過程比過程釋放的能量多

D. 乳酸菌細胞內(nèi),過程產(chǎn)生[H],過程消耗[H]

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