【題目】下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理
B.人工授精后的一定時(shí)間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎
D.一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎,可增加雙胞胎和多胞胎的比例
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說(shuō),下列各項(xiàng)錯(cuò)誤的是
A. b和c的堿基序列互補(bǔ)
B. a鏈中(A+T) /(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同
C. a和c的堿基序列互補(bǔ)
D. a鏈中(A+T)/ (G+C)的比值與c鏈中同項(xiàng)比值相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米為遺傳常用材料,其籽粒的顏色有紫色、黃色和白色三種,味道有甜味和非甜味兩種。某科研人員做了一系列的雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 組合 | 純合紫色× 純合紫色 | 純合紫色× 純合黃色 | 純合黃色× 純合黃色 | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽 粒顏色 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、 白色 | 白色 |
(1)若第五組實(shí)驗(yàn)的籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,則F1紫色籽粒的基因型有______種,F(xiàn)1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)是______________。
(2)若只研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳,發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因(含有異常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用)。現(xiàn)有基因型為T(mén)t的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體有一條異常。
①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1.如果__________則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。
②以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其9號(hào)染色體上基因組成為T(mén)tt,且T位于異常染色體上。該植株的出現(xiàn)可能是由于____________造成的。
③若②中的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終形成含l條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交,后代中得到的含異常染色體的植株占_________。
(3)科研人員將純合甜昧和純合非甜味玉米間行種植,如圖所示,且雌蕊接受同株和異株花粉的機(jī)會(huì)相等。請(qǐng)通過(guò)分析各行玉米的種子性狀,判斷甜味和非甜味的顯隱性關(guān)系。
①若A、C行的植株種子是____________,B、D行的植株種子是____________,則甜味是顯性。
②若A、C行的植株種子是____________,B、D行的植株種子是____________,則非甜味是顯性。
(4)若(3)中非甜昧是顯性,現(xiàn)將B行植株的種子發(fā)育成的新個(gè)體(F1)進(jìn)行隨機(jī)交配,則所得種子的甜味與非甜味比例是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落的敘述,不正確的是( )
A.研究群落的特征就是調(diào)查種群密度
B.森林植物的垂直結(jié)構(gòu)與植物對(duì)光的利用有關(guān)
C.初生演替緩慢、時(shí)間長(zhǎng),次生演替迅速、時(shí)間短
D.群落演替的最終階段不一定都是森林階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸代謝的部分途徑,下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 基因①②③一般不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中
B. 當(dāng)人體衰老時(shí),因酶②的活性降低而導(dǎo)致頭發(fā)變白
C. 苯丙酮尿癥的患者會(huì)因?yàn)楹谏夭荒芎铣赏瑫r(shí)患上白化病
D. 基因①②③的功能說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成從而控制生物的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列同源染色體概念的敘述中,不正確的是( )
A.一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而形成的兩條染色體
B.一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方成對(duì)的兩條染色體
C.在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體
D.形狀和大小一般都相同的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示,該條染色體經(jīng)變異后的部分基因的分布如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中控制朱紅眼和深紅眼的基因?qū)儆诘任换?/span>
B. 由圖可知,一條染色體上有多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列
C. 圖乙所示的變異在顯微鏡下可以分辨
D. 一般來(lái)說(shuō),該染色體上的所有基因在果蠅其他細(xì)胞中也有,但不一定都能表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柞蠶因喜食柞樹(shù)葉(青杠樹(shù)葉)而得名,是人類(lèi)飼養(yǎng)的有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的昆蟲(chóng)。四川僅有我市通江縣陳河鄉(xiāng)有柞蠶分布,柞蠶為ZW型性別決定(含性染色體ZZ的個(gè)體為雄性,含性染色體ZW的個(gè)體為雌性)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)在柞蠶的一對(duì)常染色體上有控制剛毛長(zhǎng)短的基因(A/a),而在另一對(duì)常染色體上的B基因抑制長(zhǎng)剛毛A基因的表達(dá),從而使柞蠶表現(xiàn)為短剛毛;而基因b不會(huì)抑制長(zhǎng)剛毛基因A。
①寫(xiě)出長(zhǎng)剛毛柞蠶的基因型___________。
②基因型為AaBb雌雄柞蠶蛾交配,子代出現(xiàn)短剛毛的概率是_____________。
③現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)短剛毛柞蠶雜交,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代中短剛毛與長(zhǎng)剛毛的比例是3:1。這兩個(gè)親本的基因型組合可能是AABb×AaBb,還可能是_____________或_____________(正交、反交視作同一種情況)。
④從分子水平上分析,基因B與b的本質(zhì)區(qū)別是_____________不同,B基因的部分序列(含起始密碼信息)如下圖所示。(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA、UAG或UGA)
圖示B基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)以_____________(1分)鏈為模板合成mRNA;若“↑”所指堿基對(duì)缺失,該基因控制合成的肽鏈含_____________個(gè)氨基酸。
(2)雄柞蠶吐絲多,蠶繭質(zhì)量好,幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。某生物興趣小組想利用Z染色體上的隱性致病基因m(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zm配子有活性),選出相應(yīng)基因型的雌雄柞蠶雜交,使后代只有雄性。但柞蠶研究專(zhuān)家認(rèn)為該方案不可行,其理由是______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水鹽調(diào)節(jié)的機(jī)制非常復(fù)雜,涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 大腦皮層和下丘腦都參與水鹽調(diào)節(jié)
B. 合成和分泌抗利尿激素的器官是垂體
C. 腎小管和集合管是抗利尿激素作用的靶器官
D. 在水鹽調(diào)節(jié)中下丘腦既是感受器又是效應(yīng)器
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