【題目】【生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖:

1步驟中所選的卵母細(xì)胞應(yīng)處于 期。

2步驟中,重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其 分離出ES細(xì)胞,ES細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為 的特點(diǎn)。

3步驟中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的 ?梢愿鶕(jù)Rag2基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)合成 ,利用 技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。用HindPst限制酶分別在目的基因所在DNA片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有 酶的酶切位點(diǎn)。

【答案】1減數(shù)第二次分裂中MⅡ

2內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯

3表達(dá)載體重組質(zhì)粒 引物 PCR Hind PstⅠ

【解析】1步驟為核移植,所選的卵母細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中MⅡ

2重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞,ES細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯

3步驟中表示將Rag2基因目的基因導(dǎo)入ES細(xì)胞受體細(xì)胞,此過(guò)程需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體重組質(zhì)粒。設(shè)計(jì)引物要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,所以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列進(jìn)行設(shè)計(jì)。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。Rag2基因片段是用HindPst限制酶切割獲得,所以表達(dá)載體上應(yīng)具有HindPst酶的酶切位點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化,其結(jié)果是

ADNA含量增加了一倍,染色體數(shù)不變

BDNA含量和染色體數(shù)都增加了一倍

CDNA含量不變,染色體數(shù)目增加一倍

DDNA含量和染色體數(shù)均不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為特異性免疫發(fā)生的過(guò)程圖解,其中①~⑥表示免疫細(xì)胞。下列敘述正確的是 ( )

A. 成熟細(xì)胞②的質(zhì)膜上有抗原的受體,每個(gè)受體有一個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn)

B. 同一個(gè)體不同的細(xì)胞③能識(shí)別不同的抗原是由于細(xì)胞③核DNA攜帶的遺傳信息不同

C. 細(xì)胞④內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

D. 細(xì)胞⑥中經(jīng)高爾基體分揀的蛋白質(zhì)都送到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A,TC,GU五種堿基的含量分別為30%、25%、18%、21%6%,則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是

A.光合作用B.無(wú)氧呼吸C.翻譯D.有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從黑色母兔的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入白色母兔去核的卵細(xì)胞中,融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,將胚胎植入灰色母兔的子宮內(nèi)。出生小兔的毛色應(yīng)該是(

A.黑 B. C. D. 無(wú)法預(yù)測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動(dòng)示意圖,其中、、表示生理過(guò)程,A、B、CD表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題。

1圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是________填數(shù)字,A表示________,D表示________。產(chǎn)生能量最多的生理過(guò)程是________填數(shù)字。

2圖乙中只完成圖甲中生理過(guò)程、的氧濃度是________。圖乙中最適合儲(chǔ)存水果或蔬菜的氧濃度是________。

3氧濃度為b時(shí),植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分子式為C63H103O45N17S2的肽鏈,最多能有幾個(gè)肽鍵( )

A. 63個(gè) B. 17個(gè) C. 62個(gè) D. 16個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

B. 每個(gè)DNA分子上都只有一個(gè)基因

C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái),并將它在空氣/水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞很可能是( )

A. 人的肝細(xì)胞 B. 雞的紅細(xì)胞

C. 變形蟲的體細(xì)胞 D. 大腸桿菌細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案