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【題目】如圖是一個基因型為AaBb的卵原細胞分裂過程中某一時期的示意圖。該細胞（ ）

A.有兩個染色體組、4個核DNA分子

B.正發(fā)生著同源染色體分離

C.產生的卵細胞基因型是AB或Ab

D.產生過程中發(fā)生了染色體結構變異

【答案】A

【解析】

根據題意和圖示分析可知：由于該動物為二倍體，而該細胞中無同源染色體，并且處于著絲點分裂狀態(tài)，因此是處于減數第二次分裂后期狀態(tài)的細胞，并且細胞的細胞質是均等分裂的，因此該細胞是第一極體。

A、該細胞中著絲點已分裂，染色體加倍，有兩個染色體組、4個核DNA分子，A正確；
B、該細胞中不含同源染色體，B錯誤；
C、由于卵原細胞的基因型為AaBb，所以該細胞產生的卵細胞基因型是aB或ab，C錯誤；
D、該細胞的產生過程中發(fā)生了基因突變或基因重組（交叉互換），D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性�；�M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。

（1）基因M、R編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)?/span>A，其對應的密碼子由____變?yōu)?/span>____。正常情況下，基因R在細胞中最多有____個,其轉錄時的模板位于____（填“a”或“b”）鏈中。

（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F1自交獲得F2，F2中自交性狀不分離植株所占的比例為____，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為____。

（3）基因型為Hh的植株減數分裂時，出現了一部分處于減數第二次分裂中期的Hh型細胞，最可能的原因是_______________________。缺失一條4號染色體的高莖植株減數分裂時，偶然出現一個HH型配子，最可能的原因是___________________________。

（4）現有一寬葉紅花突變體，推測其體細胞內與該表現型相對應的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數目及結構正常。現只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請設計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種。（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）

實驗步驟：①_____________________________；②觀察、統(tǒng)計后代表現性及比例

結果預測：Ⅰ.若______________________________________，則為圖甲所示的基因組成；

Ⅱ.若______________________________________，則為圖乙所示的基因組成；

Ⅲ.若______________________________________，則為圖丙所示的基因組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細胞的部分結構及蛋白質合成、轉運示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）

A.若合成丙酮酸脫氫酶，將被轉運到線粒體內發(fā)揮作用

B.膜蛋白、溶酶體水解酶的加工需要高爾基體的分揀和轉運

C.RNA聚合酶由附著型核糖體合成后，通過核孔進入細胞核參與轉錄

D.分泌蛋白分泌到細胞外的過程，說明了細胞膜具有控制物質進出的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP的分子結構構圖，A、B、C表示相應的結構， ①、 ②表示化學鍵。下列敘述正確的是

A.A表示腺嘌呤，B表示腺苷

B.化學鍵①與化學鍵②的穩(wěn)定性相同

C.化學鍵②的形成所需的能量都來自化學能

D.化學鍵②中能量的釋放往往與吸能反應相關聯(lián)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校學生根據調查結果繪制的垂體性侏儒的家系圖（顯、隱性基因用A、a表示），調查中還發(fā)現僅Ⅱ4患有紅綠色盲（顯、隱性基因用B、b表示）。有關分析正確的是（ ）

A.垂體性侏儒是伴X染色體隱性遺傳病B.Ⅱ6為色盲基因攜帶者的概率為1/2

C.III9的基因型為AAXBY或AaXBYD.若III9和III10近親婚配，生下正常孩子的概率是3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日前微信傳言手機屏幕細菌比馬桶按鈕上的多。兩個興趣小組分別展開如下圖的實驗過程。下列分析正確的是

A.通過觀察菌落的形態(tài)、大小，可知手機屏幕和馬桶按鈕上都存在多種微生物

B.以上兩組實驗在接種過程中均需要用到酒精燈、接種環(huán)等

C.兩組實驗操作均正確且完全一致，但結果截然不同，原因可能是取樣部位不同

D.該實驗對照組可以設置為取相同培養(yǎng)基接種等量無菌水進行培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖，①～⑦為相關生理過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A.若植物缺Mg，則首先會受到顯著影響的是③

B.②的進行與⑤⑥密切相關

C.⑥過程產生的CO2至少要經過4層膜才能參與④過程

D.葉肉細胞③中O2的產生量小于⑥中O2的吸收量，則該細胞內有機物的總量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植株為XY型性別決定植物，高莖與矮莖由一對等位基因A、a 控制，抗病與不抗病由一對等位基因B、b控制�，F將一對高莖抗病雌雄株親本相互雜交，F1的表現型及比例如下表:

植株

高莖抗病

高莖不抗病

矮莖抗病

矮莖不抗病

雌性（株）

122

20

44

39

雄性（株）

243

82

（1）控制抗病與不抗病性狀基因的遺傳與性別_______（有或無）關系，該對基因位于_____染色體上。

（2）親本雄株的次級精母細胞中含有_____個A基因。親本雌株的一個初級卵母細胞減數分裂產生的卵細胞的基因型是________。

（3）若讓F1中高莖雌雄株隨機交配，后代雌株的表現型及比例為_______。

（4）選擇F1中的植株，設計雜交實驗以驗證親本雄株的基因型，用遺傳圖解表示________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究證實，抑郁癥的發(fā)生與神經細胞間5-羥色胺（5-HT）等物質的含量降低有關，5-羥色胺是一種能幫助我們心情愉快的物質，其發(fā)揮作用后被重吸收至突觸小體或被氧化酶氧化。下圖為藥物S治療抑郁癥的原理示意圖。請回答下列問題：

（1）若①中物質為5-羥色胺，則其釋放方式為________，與②結合后引發(fā)后膜________。

（2）某人患抑郁癥，使用藥物S進行治療，據圖分析藥物S的作用原理是____________。

（3）除使用藥物S治療外，根據題中提供的有關信息，請再寫出一種治療抑郁癥的思路：__________________。

（4）某人服用抗抑郁藥物后出現了皮疹、呼吸困難等過敏反應，這種過敏反應是__________機體再次接受相同抗原時所發(fā)生的__________或功能紊亂。

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