【題目】在生命系統(tǒng)中,下列哪一現(xiàn)象不是單向進(jìn)行的是( )
A. 小麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
B. 人膝跳反射中興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C. 生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)物種間的信息傳遞
D. 生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量流動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)胞對(duì)氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式的比較結(jié)果,見(jiàn)下圖所示,其中細(xì)胞膜內(nèi)外濃度情況未標(biāo)出.已知細(xì)胞膜上的“Ο、◇”為載體蛋白,氨基酸以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞.下列相關(guān)描述,不正確的是( 。
A. 同一載體蛋白運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種
B. 葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C. 氧氣進(jìn)入該細(xì)胞不需要載體,也不消耗能量
D. 氨基酸可逆濃度進(jìn)入該細(xì)胞且不消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員將某純合的二倍體無(wú)葉舌植物種子送入太空,返回后種植得到了一株有葉舌變異植株,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該植株體細(xì)胞內(nèi)某條染色體上多了4個(gè)脫氧核苷酸對(duì)。已知控制無(wú)葉舌、有葉舌的基因(A、a)位于常染色體上。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從變異類型分析,有葉舌性狀的產(chǎn)生是__________(填“基因突變”“基因重組”或“染色體變異”)的結(jié)果。
(2)讓有葉舌變異植株自交,后代有葉舌幼苗126株、無(wú)葉舌幼苗108株,分析結(jié)果可得出結(jié)論:
①顯性性狀是__________,該有葉舌植株的基因型為__________。
②這一結(jié)果__________(填“符合”或“不符合”)孟德?tīng)栕越粚?shí)驗(yàn)的分離比。
(3)針對(duì)(2)中的現(xiàn)象,科研人員以有葉舌植株和無(wú)葉舌植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)母本植株的結(jié)實(shí)率,結(jié)果如表所示:
由表中數(shù)據(jù)分析推斷,該變異能導(dǎo)致__________配子的可育性大大降低。
(4)研究人員從上表雜交后代中選擇親本進(jìn)一步設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)交后代性狀的出現(xiàn)情況驗(yàn)證上述推斷,請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
設(shè)計(jì)思路:_________________為父本,________________為母本,進(jìn)行雜交,觀察記錄后代的性狀表現(xiàn)。
預(yù)測(cè)結(jié)果:____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體,分別用A和a,B和b表示。下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是
A. aB、 aB、 ab、 ab B. AB、 aB、 aB、 AB
C. AB、 Ab、 aB、 ab D. AB、 ab、 ab、 AB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),因而可用來(lái)防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。由于白僵菌對(duì)草丁膦(一種除草劑)敏感,且殺死害蟲(chóng)的能力較弱,科研人員將Bar基因(抗除草劑基因)和毒蛋白基因?qū)氚捉┚M(jìn)行基因工程改造,流程如圖所示:
(1)從蘇云金芽孢桿菌中獲取的毒蛋白基因,通過(guò)PCR技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增。該擴(kuò)增過(guò)程需要提供__________種引物,所需添加的酶是_______________。
(2)圖中形成重組質(zhì)粒1時(shí)需要的限制酶是_____________;形成重組質(zhì)粒2除了需要限制酶XbaⅠ外,還需要_____________酶。
(3)將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入經(jīng)____________處理成為感受態(tài)的白僵菌,一段時(shí)間后用含有________的平板培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。
(4)為了判斷重組白僵菌的殺蟲(chóng)效果,科研人員接下來(lái)應(yīng)該___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是雄性果蠅(2n=8)的染色體組成示意圖,A、a表示位于Ⅱ號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因。下列有關(guān)敘述正確的是
A. A、a可以表示控制該果蠅紅眼與白眼基因
B. 性染色體的基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中
C. 果蠅產(chǎn)生的含X、Y染色體的配子分別是雌、雄配子
D. 減數(shù)分裂過(guò)程中性染色體和常染色體間可發(fā)生自由組合的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲為受SARS病毒感染后治愈的患者,乙為SARS病毒患者,將甲的血清注射到乙體內(nèi)能起到治療的效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是 ( )
A. 疫苗 B. 毒素 C. 抗原 D. 抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一對(duì)夫妻,妻子的基因型為AaBBCc,丈夫的基因型為aaBbCc,三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。其子女中的基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)具有aaB_C_表現(xiàn)型女兒的比例分別為( )。
A.1/8、3/8 B.1/16、3/16 C.1/16、3/8 D.1/8、3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期氣溫偏高,造成呼倫貝爾地區(qū)出現(xiàn)干旱,旱災(zāi)對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有栽斐蓢?yán)重?fù)p害。對(duì)此理解正確的是
A. 當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)本身不具備抵抗干旱的能力
B. 隨干旱時(shí)間的延長(zhǎng),生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將會(huì)進(jìn)一步減弱
C. 干旱只影響了當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性,并不影響基因多樣性
D. 干旱會(huì)使當(dāng)?shù)夭菰鷳B(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源等直接價(jià)值受到影響
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