【題目】用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實驗時，需要（ ）

A．以高莖作母本，矮莖作父本 B．以矮莖作母本，高莖作父本

C．對母本去雄，授以父本花粉 D．對父本去雄，授以母本花粉

【答案】C

【解析】

試題分析：孟德爾遺傳實驗中，既進行了正交實驗，也進行了反交實驗，因此不一地要以高莖作母本，矮莖作父本，A錯誤；孟德爾遺傳實驗中，既進行了正交實驗，也進行了反交實驗，因此不一地要以矮莖作母本，高莖作父本，B錯誤；用豌豆做雜交實驗時，要對母本去雄，授予父本的花粉，C正確；用豌豆做雜交實驗時，要對母本去雄，授予父本的花粉，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中，大白鼠不可能出現(xiàn)的生理反應（ ）
A.甲狀腺激素分泌增多
B.體表血管收縮
C.體溫升高
D.耗氧量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程。下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 上圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖，①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團

B. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體，其中最關鍵的時期是原腸胚期

C. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于受精卵的分裂，終止于生命結束

D. 進行胚胎分割時，應選擇原腸胚期的胚胎進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答下列問題：

(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的 _____。

(2)甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像，下列有關敘述正確的是（____）

A．乙圖某細胞中觀察到葉綠體按順時針方向流動，則此細胞內葉綠體真實的運動方向與此相反

B．觀察物像丙時選用甲中②③⑤為最佳組合，細胞是位于乙圖右上方，應向右上方移動裝片

C．高倍鏡下視野變大，細胞數(shù)目變多

D．乙轉為丙，操作順序：轉動轉換器→放大光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

(3)下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)，據(jù)圖回答：

①科學家依據(jù)________將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是________(填標號)。

②圖中能進行光合作用的是________(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是________。

③提取細胞膜時通常選用D圖中的________細胞，原因是_______________。細胞膜的功能特性是________________， 結構特性是_________________。

④B、E兩類生物主要區(qū)別是：B類生物一般含________，能進行光合作用，故其代謝類型是________型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是（　�。�

A. 若此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示重組DNA分子

B. 若此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性

C. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精

D. 若此圖為試管嬰兒的培育過程,則包括體外受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于孟德爾遺傳定律的敘述，正確的是

A. 孟德爾定律適合于真核生物的有性生殖和無性生殖過程

B. 按照孟德爾自由組合定律，AaBbCcDd個體測交，測交子代基因型有16種

C. 孟德爾定律支持融合遺傳的觀點

D. 性染色體上基因的遺傳不遵循孟德爾定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．下列有關內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）
A.內環(huán)境由細胞內液和細胞外液組成
B.內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介
C.外環(huán)境的變化一定會破壞內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.正常情況下內環(huán)境的各項理化性質恒定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物膜上蛋白質(膜蛋白)的敘述，錯誤的是( )

A．有些膜蛋白可成為引起免疫反應的抗原

B．癌變過程中，細胞膜上的糖蛋白、甲胎蛋白減少

C．B淋巴細胞的細胞膜上有淋巴因子的受體蛋白

D．有些膜蛋白具有降低化學反應活化能的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，下列相關敘述正確的是

A. 32P標記的是噬菌體DNA中的四種堿基

B. 攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離

C. 實驗時間越長越好，最好子代噬菌體全部被釋放出來

D. 本實驗能說明DNA是主要的遺傳物質

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