【題目】下列細胞器中具有雙膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

A.葉綠體和高爾基體B.線粒體和核糖體

C.核糖體和中心體D.葉綠體和線粒體

【答案】D

【解析】

線粒體和葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡都是單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，中心體和核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器。

A.高爾基體是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，A錯誤；
B.核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細胞器，B錯誤；
C.核糖體和中心體是無膜結(jié)構(gòu)的細胞器，C錯誤；
D.線粒體和葉綠體都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間（如下圖）。 其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答：

（1）選擇_____兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系；選擇_____兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。

（2）如圖所示的白楊樹的主干上端，A、B、C、D分別為生長正常的側(cè)芽，請

①這些側(cè)芽發(fā)育成枝的順序依次為____________________。

②生長素主要由________處產(chǎn)生，以___________方式到達側(cè)芽并積累在側(cè)芽處，在缺 氧條件下，其運輸?shù)乃俣?/span>____________________（填“減慢”或“加快”）

③如果剪去頂芽，則___（填字母）芽將首先發(fā)育成枝條，原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物體的氨基酸約20種，有的氨基酸幾乎不溶于水，而有的氨基酸卻易溶于水，這種差異的產(chǎn)生最可能取決于兩者的(　 　)

A.R基組成不同B.氨基、羧基數(shù)目不同

C.結(jié)構(gòu)完全不同D.相對分子質(zhì)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24 h后，經(jīng)脫色并用碘液處理，結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。 本實驗?zāi)茏C明：

①光合作用的場所是葉綠體

②光合作用需要光

③光合作用制造淀粉

④光合作用放出氧氣

A. ①②B. ②③

C. ③④D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中的遺傳物質(zhì)由多少種核苷酸組成（ ）

A.2種B.4種C.5種D.8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位的細胞形態(tài)，哪種鏡頭的配置看到的細胞數(shù)目最多？

A. 目鏡5×，物鏡10×B. 目鏡10×，物鏡10×

C. 目鏡5×，物鏡40×D. 目鏡10×，物鏡40×

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究影響酶活性的因素某學(xué)生設(shè)計了以下實驗方案。有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該實驗中pH屬于無關(guān)變量，故三支試管的pH應(yīng)相同且適宜

B. 該實驗的自變量為溫度

C. 檢測該實驗的結(jié)果可選用雙縮脲試劑

D. 該實驗的觀測指標(biāo)是相同時間內(nèi)蛋白塊的變化情況（或記錄蛋白塊消失所用的時間）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能描述的是

A. 大氣中的CO2主要通過光合作用進入生物群落

B. 蝙蝠通過自身發(fā)出聲波，對目標(biāo)進行“回聲定位”

C. 在草→昆蟲→青蛙這條食物鏈中，昆蟲是初級消費者、第二營養(yǎng)級

D. 植物殘枝敗葉中的能量被分解而釋放出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中沒有涉及堿基互補配對原則的是

A. 提取目的基因

B. 目的基因與運載體結(jié)合

C. 將目的基因?qū)胧荏w細胞

D. 目的基因的表達和檢測

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同步練習(xí)冊答案