【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不包括原子、分子

C．病毒、藍(lán)藻和酵母菌都有遺傳物質(zhì)DNA

D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核膜

【答案】C

【解析】

試題分析：藍(lán)藻和酵母菌都有遺傳物質(zhì)DNA，病毒的遺傳物質(zhì)有的是ＤＮＡ，有的是ＲＮＡ。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述不正確的是( )

A. 基因的“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶

B. 基因的“針線”是DNA連接酶

C. 基因的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等

D. 基因工程不能改變生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的脫落是由于離層（如圖甲）的細(xì)胞分離而引起的。乙烯促進離層區(qū)細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落，同時葉片脫落與離層區(qū)兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度相關(guān)（如圖乙），下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．酶X最可能是纖維素酶和果膠酶

B．離層細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細(xì)胞器豐富

C．可以在離層遠(yuǎn)基端施用生長素來促進葉片脫落

D．生長素對葉柄脫落的效應(yīng)與使用部位和濃度均有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）E在動物肝細(xì)胞中是指________，在植物塊莖細(xì)胞中主要是指________。

（2）除F外，脂質(zhì)還包括________和________。

（3）下圖是H的組成示意圖，已知圖中b表示五碳糖，c表示堿基。據(jù)圖回答問題：

如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，那么b為___________，c的種類包括____________（用字母表示）；如果f是單鏈結(jié)構(gòu)，那么e是______________。若要判斷f在細(xì)胞中的分布可用_____________試劑。用結(jié)構(gòu)簡圖示表示一分子e組成成分的連接方式________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但兩地生物種類有許多不同，造成這種現(xiàn)象的原因最可能是

A. 祖先不同 B. 變異方向不同

C. 島上生物沒有進化 D. 自然選擇方向不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介

B. 內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、尿素、激素、血紅蛋白等成分

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

D. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交的目的中錯誤的是 （ ）

A. 把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中到雜種植株上 B. 獲得雜種植株

C. 克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 D. 只是實現(xiàn)原生質(zhì)體的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B．ATP合成所需的能量由磷酸提供

C．ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸

D．正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動與生物膜系統(tǒng)無直接關(guān)系的是

A．消化酶的加工與分泌

B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

C．綠色植物的光合作用

D．高等植物細(xì)胞間通過胞間連絲進行信息交流

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同步練習(xí)冊答案