【題目】有人說，如果說文藝復興把神從人們的生活中驅逐出去；哥白尼的《天體運行論》把神從天文學中驅逐出去；17世紀的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去。那么，19世紀把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去的是

A. 達爾文

B. 法拉第

C. 伽利略

D. 愛因斯坦

【答案】A

【解析】把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去的是達爾文的進化論，因為進化論推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，屬于生物學領域的成果，選A是符合題意的，正確；法拉第在電磁學領域有成果，選項B不符合題意，排除；伽利略在物理學領域有成果，選項C不符合題意，排除；愛因斯坦也是在物理學領域有成果，選項D不符合題意，排除；故本題選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中，消耗ATP與NADPH的步驟是（ ）

A．水的光解 B．CO2的固定 C．C3的還原 D．B和C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內ATP轉化為ADP的過程不包括（ ）

A．乙酰膽堿釋放到突觸間隙

B．睪丸酮與細胞內受體的結合

C．葉綠體基質中C3轉化成C5

D．紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，請回答下列有關問題：

（1）你認為他做該實驗的目的是_____________________________。

（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色_______的大小以及_________的位置。

（3）請描述C步驟的操作方法：___________________________。

（4）某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質壁分離不能復原，最可能的原因是______________。

（5）通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗。請據(jù)此擬定一個相關的研究課題：__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征，有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 若b表示兩層膜結構的細胞器，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示含有核糖核酸的細胞器，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示能產生水分的結構，則a、c可能是細胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內環(huán)境

B．細胞內所有重要的化學反應都是在生物膜內或膜表面進行的

C．生物膜把細胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究輔助性T細胞對B細胞產生抗體的影響，研究人員將來自于同一個體的B細胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加入的細胞種類如下表所示（“+”表示添加，“一”表示不添加）。將三組細胞放在相同條件下培養(yǎng)，定期取樣離心，檢測各組上清液中的抗體含量（如下圖）。

甲組

乙組

丙組

B細胞

+

+

+

未活化的輔助性T細胞

+

-

-

活化的輔助性T細胞

-

+

-

下列敘述，正確的是

A. 該實驗選用的B細胞，不需經抗原刺激

B. 未活化的輔助性T細胞，能激活B細胞分泌抗體

C. 在人體內激活B細胞分泌抗體，還需要巨噬細胞對抗原的呈遞

D. 若檢測離心后沉淀物的抗體含量，則甲、丙兩組抗體含量可能為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】輪狀病毒（RV）是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一，其主要感染小腸上皮細胞，從而造成細胞損傷，引起腹瀉。有專家指出物質X可以預防輪狀病毒感染。為了驗證物質X的作用，研究者計劃用新生小白鼠做實驗。

實驗材料：生長發(fā)育狀況相同出生3天的健康小白鼠30只（試驗前各小鼠糞便輪狀病毒檢測為陰性），RV （來源于RV流行高峰期腹瀉患兒）。（注：給藥方式和給藥劑量不作具體要求。）

（1）完善實驗思路。

①______________________________，分別編號為甲、乙、丙。

②______________________________，乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水。

③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時間后，______________________________，丙組不作處理。

④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。一段時間后，觀察并記錄小白鼠的患病情況，統(tǒng)計并分析各組小白鼠的患病率。

（2）預測實驗結果：用坐標柱狀圖將實驗結果表示出來（注：預測每組的發(fā)病情況等，不記個體）。

（3）對輪狀病毒進行檢測的方法有______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學欲通過下圖所示的裝置進行探究影響酶促反應速率因素的實驗,下列分析錯誤的是(　　)

A. 濾紙上需附有過氧化氫酶

B. 酶促反應速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間(即t3-t2)來表示

C. 可通過設置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響

D. 為了提高實驗的準確性,每個燒杯中需放多個濾紙片

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