【題目】應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)可以大量獲得針對(duì)甲型H1N5病毒的抗體,并可用于臨床治療,如圖表示制備該抗體的設(shè)想,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在培育轉(zhuǎn)入甲型H1N5病毒抗體基因的牛的過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是_________。②過(guò)程常用的方法是___________。
(2)轉(zhuǎn)入甲型H1N5病毒抗體基因的?赏ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)甲型H1N5病毒抗體,在基因表達(dá)中,甲型H1N5病毒抗體基因的首端必須含有_______,它是__________識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)。③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用______技術(shù),培養(yǎng)出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體,Ⅰ最可能是_______細(xì)胞,Ⅱ代表的細(xì)胞具有_______的特點(diǎn)。
(4)制備單克隆抗體也可以用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),與動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程不同,植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用_________________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行處理。
【答案】限制酶、DNA 連接酶 顯微注射法 啟動(dòng)子 RNA 聚合酶 胚胎分割 漿 既能在體外大量增殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一抗體 纖維素酶、果膠酶
【解析】
分析題圖:甲型H1N5病毒抗體基因是目的基因,圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;②是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞;③胚胎移植等過(guò)程。prG是一種調(diào)控因子,也可以作為基因工程的目的基因,因?yàn)橹挥袧{細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,所以圖中|是漿細(xì)胞,Ⅱ是導(dǎo)入prG能無(wú)限增殖的細(xì)胞。
(1)由以上分析可知:①是基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,需要先用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,后用DNA連接酶連接成重組DNA。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法。
(2)基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子等,所以在甲型H1N5病毒抗體基因的首端必須含有啟動(dòng)子。它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),③是胚胎移植過(guò)程,移植前需將受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)期再植入母體。因?yàn)閬?lái)自同一胚胎的后代具有相同的基因型,所以要培養(yǎng)出多頭相同的轉(zhuǎn)基因奶牛,可以采用胚胎分割技術(shù)。
(3)只有漿細(xì)胞能分泌抗體,因此I最可能是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)細(xì)胞。導(dǎo)入prG后漿細(xì)胞才具備無(wú)限增殖的能力,因此篩選出的Ⅱ細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體。
(4)植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用酶解法去細(xì)胞壁,即用纖維素酶和果膠酶對(duì)細(xì)胞進(jìn)行處理,以除去細(xì)胞壁。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列甲圖為真核細(xì)胞呼吸作用示意圖,乙圖為線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中X和D代表的物質(zhì)分別是_____、________,X產(chǎn)生場(chǎng)所是_______。
(2)甲圖A、C過(guò)程中產(chǎn)生能量較多的是________過(guò)程,此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所對(duì)應(yīng)于乙圖中的________(填序號(hào))。
(3)酵母菌在氧氣充足條件下的細(xì)胞呼吸反應(yīng)式為_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 胰島B細(xì)胞分泌的激素能夠促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過(guò)程
B. 在各種因素的調(diào)節(jié)下,正常人的血糖濃度是恒定的
C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素能抑制②、④、⑤、⑥過(guò)程
D. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②、⑥過(guò)程均可發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量在很大程度上取決于種子的質(zhì)量。糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),為植物生長(zhǎng)、發(fā)育提供必需的能量,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。有學(xué)者研究了小麥種子萌發(fā)過(guò)程中還原糖和總糖含量的變化,欲為科學(xué)調(diào)控小麥種子萌發(fā)提供理論依據(jù)。
實(shí)驗(yàn)方法和步驟:將新鮮的、經(jīng)過(guò)篩選的小麥種子放入培養(yǎng)箱中,小麥種子吸水4小時(shí)后開(kāi)始前芽,至44小時(shí),進(jìn)入幼苗生長(zhǎng)階段。各種糖含量的測(cè)定在小麥種子吸水4小時(shí)后開(kāi)始,之后,每隔4小時(shí)測(cè)定一次,持續(xù)到44小時(shí)為止。測(cè)定結(jié)果:見(jiàn)下圖。
請(qǐng)回答:
(1)植物體內(nèi)的糖類(lèi)按照是否能夠水解及水解產(chǎn)物分為_____________________三類(lèi)。
(2)檢測(cè)還原性糖可用__________試劑,此試劑與還原糖反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。
(3)根據(jù)上圖檢測(cè)結(jié)果分析:
①小麥種子萌發(fā)12小時(shí)后,還原糖的量_____________;發(fā)生這一變化與種子萌發(fā)12小時(shí)后___________增強(qiáng),使____________消耗迅速增加密切相關(guān)。
②種子萌發(fā)20小時(shí)后,蔗糖含量下降的原因是_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大量研究發(fā)現(xiàn),很多生物密碼子中的堿基組成具有顯著的特異性。圖A所示的鏈霉菌某一條mRNA的部分序列整體大致符合圖B所示的鏈霉菌密碼子堿基組成規(guī)律,試根據(jù)這一規(guī)律判斷這段mRNA序列中的翻譯起始密碼子(AUG或GUG)可能是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化,且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.下列說(shuō)法正確的是( )
A.若A代表O2吸收量,可以判斷D點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B.E點(diǎn)時(shí)限制光合作用的因素可能是CO2濃度
C.若A代表CO2釋放量,若提高大氣中CO2濃度,E點(diǎn)不移動(dòng)
D.若A代表O2吸收量,圖示曲線(xiàn)是環(huán)境溫度為25℃時(shí)測(cè)定的,當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃,B點(diǎn)下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“酶—底物復(fù)合反應(yīng)”模型圖,其中字母表示相關(guān)物質(zhì)。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 酶的結(jié)構(gòu)在化學(xué)反應(yīng)前后幾乎不變
B. 圖中X和Y分別表示的是底物和酶
C. 該過(guò)程能反映酶的催化具有專(zhuān)一性
D. 若X是蔗糖酶,則F可表示葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示。回答下列問(wèn)題。
(1)白眼基因與粗糙眼基因在遺傳時(shí)遵循_____________定律,判斷依據(jù)是________。
(2)果蠅的白眼與色素缺陷有關(guān),由此可體現(xiàn)基因控制性狀的途徑是_____________。
(3)果蠅的黑體是一種隱性突變體,已知黑體基因不在2號(hào)和4號(hào)染色體上。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)嘗試判斷黑體基因位于X染色體上還是3號(hào)染色體上,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和結(jié)果分析。_____
(可供選擇的親本有:黑體雌性和雄性,灰體雌性和雄性)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)等位基因控制,其中A、a,B、b基因分布如圖1所示;A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖2所示。回答下列問(wèn)題:
(1)A、a和B、b間的遺傳_______(遵循或不遵循)基因的自由組合定律,理由是___________________。
(2)藍(lán)羽色雄鳥(niǎo)的基因型可能是____________,該鳥(niǎo)種群中,綠羽色鳥(niǎo)的基因型有___________種。
(3)現(xiàn)用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥(niǎo)和基因型為BbZAZa綠羽色雄鳥(niǎo)雜交,子代雌鳥(niǎo)的表現(xiàn)型及其比例為:______,子代綠羽色雄鳥(niǎo)中純合子所占的比例為_________。
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