如下圖曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂的________數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是________。

(3)細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________,曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是________。

(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。

(5)就染色體行為來說,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是__________________。

 

【答案】

 

【解析】(1)有絲分裂 ; 染色體   (2)e 、b    (3)a、d、e;4、5、6

(4)a、d、e (5)著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分開

試題分析:圖中曲線有4n和n的變化,故為染色體的含量變化,并且①~③為有絲分裂。a~e各個(gè)細(xì)胞依據(jù)有無同源染色體、有無聯(lián)會(huì)、四分體可以判斷,a減一,b減二,c減二,d、e有絲分裂,不難得出位于②⑤的是e、b,有同源染色體的是a、d、e,沒有同源染色體的是減二即4、5、6。體細(xì)胞中有4個(gè)DNA分子,與之相比較a、d、e中都是8個(gè)DNA。(5)b、e所示細(xì)胞雖然染色體數(shù)目不同,但顯示的都是:著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分開,分開的子染色體由星射線牽引向兩極移動(dòng)。

考點(diǎn):有絲分裂、減數(shù)分裂

點(diǎn)評(píng):解答本題的突破點(diǎn)是曲線中②⑤,同時(shí)需要對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體的行為有一個(gè)全面的理解。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂的________數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是________。

(3)細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________,曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是________。

(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。

(5)就染色體行為來說,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是__________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高一第四學(xué)段(期末)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分) 如下圖曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂的________數(shù)量變化。
(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是               。
(3)細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________,曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是________。
(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。
(5)d圖細(xì)胞內(nèi)的脫氧核苷酸鏈的數(shù)量是             。
(6)就染色體行為來說,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是                                 。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省豐城、樟樹、高安中學(xué)高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(8分)如下圖曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
 
(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂的________數(shù)量變化。
(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是____、____。
(3)細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是____________,曲線中細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是________。
(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是_____。
(5)就染色體行為來說,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是             。

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一第四學(xué)段(期末)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分) 如下圖曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂的________數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是               

(3)細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是______________________________,曲線中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是________。

(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是________。

(5)d圖細(xì)胞內(nèi)的脫氧核苷酸鏈的數(shù)量是              

(6)就染色體行為來說,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是                                  。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(8分)如下圖曲線表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化。a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

 

(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn) 行________分裂的________數(shù)量變化。

(2)圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是____、____。

(3)細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是____________,曲線中細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的時(shí)期是________。

(4)與體細(xì)胞相比,a~e細(xì)胞中,核內(nèi)DNA含量加倍的是_____。

(5)就染色體行為來說,b、e時(shí)期 的共同特點(diǎn)是              。

 

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