【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]

下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答相關(guān)問題:

成分

含量

成分

含量

Na2HP04

3g

尿素

l.Og

K2HPO4

1g

C6H12O6

30g

MgS04·7H20

0.5g

瓊脂

15g

FeS04

0.01g

H2O

1000mL

NH4NO3

0.3g

(1)無論配制何種培養(yǎng)基,在原料稱量、溶解之后都要___________,然后___________并滅菌,常用的滅菌方法是_______________。

(2)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該培養(yǎng)基能否用于分離土壤中分解尿素的細菌?________,原因是_________

(3)為檢測尿素分解菌是否存在,在接種之前還應(yīng)進行的操作是__________,若有尿素分解菌的存在,則將會出現(xiàn)___________________。

(4)玉米是重要的糧食作物,是很好的生物學(xué)實驗材料,在副食品生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用,經(jīng)深加工后可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等產(chǎn)品(流程如下)。請回答相關(guān)問題:

①玉米秸桿富含纖維素,水解用的纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即________。

②玉米胚芽油不易揮發(fā),可選用萃取法提取,萃取的效率主要取決于__________________。

③提高萃取效果的方法是____________________________。

【答案】 調(diào)pH 分裝、包扎 高壓蒸汽滅菌 不能 培養(yǎng)基中含有NH4NO3,尿素不是唯一氮源 往培養(yǎng)基中加入酚紅 紅色反應(yīng) C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶 萃取劑的性質(zhì)和使用量 適當(dāng)延長萃取時間(萃取時間為1.5h),適當(dāng)提高萃取溫度(萃取溫度為55度)

【解析】試題分析:熟記并理解微生物的實驗室培養(yǎng)、微生物的分離與計數(shù)、植物有效成分的提取等相關(guān)基礎(chǔ)知識,形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,從題意和圖示中提取信息并對相關(guān)的問題情境進行作答。

(1) 無論配制何種培養(yǎng)基,在原料稱量、溶解之后都要調(diào)pH,然后分裝、包扎并通常采用高壓蒸汽滅菌法滅菌。

(2) 分離土壤中分解尿素的細菌,應(yīng)以尿素為唯一氮源,而表中所示的培養(yǎng)基的配方中,除了含有尿素外,還含有NH4NO3,尿素不是唯一氮源,所以該培養(yǎng)基不能用于分離土壤中分解尿素的細菌。

(3) 在細菌分解尿素的化學(xué)反應(yīng)中,細菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的pH升高,酚紅指示劑將變紅,因此為檢測尿素分解菌是否存在,在接種之前還應(yīng)進行的操作是往培養(yǎng)基中加入酚紅,若有尿素分解菌的存在,則將會出現(xiàn)紅色反應(yīng)。

(4) ①纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶。

②選用萃取法提取不易揮發(fā)的玉米胚芽油時,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。

③提高萃取效果的方法是適當(dāng)延長萃取時間(萃取時間為1.5h),適當(dāng)提高萃取溫度(萃取溫度為55度)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能分解尿素的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )

A. CO2和N2B. 葡萄糖和NH3C. CO2和尿素D. 葡萄糖和尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于提取胡蘿卜素的說法,正確的是( 。

A. 所選溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素,并且易與水溶解

B. 明火加熱

C. 萃取前要將胡蘿卜粉碎、干燥

D. 新鮮的胡蘿卜含有大量水分,干燥時間越長,溫度越高越好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】落地生根(一種植物)葉片上的氣孔白天關(guān)閉、夜晚開放。為研究其光合作用特點,將落地生根的葉片進行離體培養(yǎng),在光、暗交替條件下分別測定葉片內(nèi)的淀粉、pH和蘋果酸的含量變化,結(jié)果如圖。據(jù)此作出的推測,試回答下列問題。

(1)落地生根(一種植物)葉片上的氣孔白天關(guān)閉,不能從外界吸收C02,試分析落地生根___________(能/不能)在白天進行光合作用。

(2)落地生根與硝化細菌都能將無機物合成有機物,試分析兩者在合成有機物時的主要區(qū)別________。

(3)試分析光照下落地生根葉片內(nèi)的淀粉含量變化的原因(提示:C02是合成蘋果酸的原料,蘋果酸也能分解產(chǎn)生C02):___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示同位素32P、 35S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌的蛋白質(zhì)(氨基酸),然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10~1 000個)與親代噬菌體形態(tài)完全相同,而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子應(yīng)含有的元素是 (  )

A. 31P、32P 、32SB. 31P、32P、35S

C. 31P、32P、32S、35SD. 32P、32S、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)受到化學(xué)毒劑污染,該系統(tǒng)內(nèi)植物迅速死亡。此生態(tài)系統(tǒng)中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ營養(yǎng)級生物數(shù)量及分解者數(shù)量在短期內(nèi)變化趨勢如圖所示。其中正確的是(  )

    

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列關(guān)于該圖的敘述中,正確的是(  )

A. 從能量流動的特點來看,E捕食生物B和D最為經(jīng)濟

B. 生物G是一種雜食動物,它占有三個不同的營養(yǎng)級

C. 生物H占有三種不同營養(yǎng)級,它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定

D. G和E的關(guān)系是捕食和競爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)如圖所示全過程叫______,正常情況下,能在人體細胞中進行的過程有(填序號)______,③過程所需的酶是_____________

(2)完成圖2生理過程所需的條件是________________,由如圖可體現(xiàn)出該過程的特點有__________________________________。

(3)圖3、圖4共同完成的生理過程叫____________,密碼子存在于如圖的______鏈,如圖過程中能夠移動的是___________。能編碼氨基酸的密碼子共有________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請運用自由組合定律的相關(guān)知識解答下列問題:

(1)兩種燕麥雜交,一種是白穎,一種是黑穎(皆為純種),F(xiàn)1全是黑穎,F(xiàn)1自交得到F2,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型,所得比例是黑穎︰灰穎︰白穎=12︰3︰1。則黑穎性狀由____對等位基因控制。F1進行測交后代的表現(xiàn)型及其比例________________________。

(2)香豌豆中,只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時才開紅花。一株紅花植株與aaBb的植株雜交,子代中有3/4開紅花。該紅花植株的基因型是________,若此紅花植株自交,則其紅花后代中,雜合體占________

(3)小鼠體色是由常染色體上的兩對基因決定,A基因決定黃色,R基因決定黑色,A、R同時存在則呈灰色,無A、R則是白色。一灰色雄鼠和一黃色雌鼠交配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型及其比例為黃色:灰色:黑色:白色=3:3:1:1。請回答親代中灰色雄鼠的基因型_______,黃色雌鼠的基因型_______。F1代中的灰色雌雄小鼠交配,理論上F2中黑色個體中純合子的比例為______。

(4)已知昆蟲的長翅和短翅由等位基因A、a控制,長剛毛和短剛毛由等位基因B、b控制,兩對性狀獨立遺傳,F(xiàn)有長翅短剛毛雌性個體和短翅長剛毛雄性個體雜交,F(xiàn)1雌性均為長翅長剛毛、雄性均為長翅短剛毛,F(xiàn)l雌雄個體相互雜交得到的F2中長翅:短翅=3:1,長剛毛:短剛毛=1:1。為驗證F1中雄性個體產(chǎn)生配子的種類及比例,請從F2中選擇相應(yīng)個體與之雜交,寫出雜交組合并預(yù)測結(jié)果。

①雜交組合:____________________________

②預(yù)測結(jié)果:________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案