【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成____,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了____。

(2)在對b植物的某一種群進行調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?____,理由是____________________________。

(3)現(xiàn)代生物進化理論認為:____是生物進化的基本單位,____決定生物進化的方向;____是物種形成和生物進化的機制。木村資生的中性學說揭示了____水平的進化規(guī)律。

解析:通過計算,b植物種群的基因頻率并沒有改變,所以該種群沒有發(fā)生進化。種群b和種群c的生活環(huán)境是不同的,因此植物a在不同的環(huán)境中進化,形成了不同的植物b和c。b和c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生生殖隔離,形成了不同的物種。

【答案】 地理隔離 生殖隔離 沒有 該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化 種群 自然選擇 突變、選擇和隔離 分子

【解析】試題分析:理清現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點及其關系,明確基因頻率的概念及基因頻率的計算方法等相關知識,據(jù)此圍繞題意進行相關試題的解答。

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)以后,原屬于同一物種的種群a、b和c之間形成了地理隔離,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明已產(chǎn)生了生殖隔離,種群之間不能正常授粉是生殖隔離形成的標志。

(2)依題意,第一年,基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%,則Dd植株所占的比例為20%,D的基因頻率10%1/2×20%20%,a的基因頻率為80%。第二年,基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,則Dd的比例為32%,D的基因頻率為4%1/2×32%20%,a的基因頻率為80%,由此可見,該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化,所以,該植物種群沒有發(fā)生進化。

(3)現(xiàn)代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位自然選擇決定生物進化的方向。突變、選擇和隔離是物種形成和生物進化的機制。木村資生的中性學說揭示了分子水平的進化規(guī)律。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

編號

化合物

實驗檢測

組成單位

主要功能

檢測試劑

顏色反應


脂肪

蘇丹染液

橘黃色

脂肪酸

儲存能量


糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量


蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

生命活動主要承擔者


核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

A① B② C③ D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關系,圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況,請據(jù)圖回答:

據(jù)圖1回答:

(1)從營養(yǎng)功能的角度來填寫成分:B.________、C.________。

(2)B主要是指__________________

(3)________________是聯(lián)系生物群落和無機環(huán)境的兩大“橋梁”(填字母)。

(4)最主要成分和最活躍成分分別是______、________(填字母)。

據(jù)圖2回答:

(5)該生態(tài)系統(tǒng)共有________條食物鏈。

(6)鷹占有________個營養(yǎng)級,請寫出鷹作為最高營養(yǎng)級的一條食物鏈______________________________

(7)蛇和鷹的關系是________________________________________________________。

(8)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是________________________

(9)若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能________

(10)若植食性昆蟲減少,在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減?________,理由是__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞或細胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的是( )

①葉綠體 ②肝細胞 ③高爾基體 ④核糖體 ⑤骨骼肌

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③⑤ D. ①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種物質(zhì),哪一種不是細胞膜的組成成分( )

A. 糖類 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩位同學的葉綠體色素提取和分離實驗的結(jié)果如圖,則關于這兩種結(jié)果的分析正確的是(

A.甲同學可能綠葉研磨不夠充分
B.甲同學選用的材料可能葉片較薄
C.乙同學將濾紙色素線部分浸在層析液中
D.乙同學研磨時加入的酒精濃度過高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖與酶催化與抑制機制相關的內(nèi)容,有關敘述正確的是(

①Z是底物 ②X是非競爭性抑制物 ③Y與酶結(jié)合改變了酶的空間結(jié)構(gòu)
④增大Z的濃度可以降低Ⅱ的發(fā)生率 ⑤增加X濃度可以抑制反應Ⅲ的進行
A.①②
B.①③④
C.②④⑤
D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)A液為 , B液為 , C液為 , 三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為
(2)胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素,其中可進入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié).如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中濃度升高導致病的發(fā)生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中

B. 基因表達、器官、種群和生物圈都存在著穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象

C. 正常人體血漿中的水只來自人體內(nèi)的組織液和淋巴

D. 單細胞動物和一些多細胞低等動物體只有體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案