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【題目】如圖為某生物一個細胞的分裂圖象，著絲點均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體．下列相關敘述正確的是（　�。�
A.該細胞的染色單體數為10條
B.染色體1與2在減II后期隨著絲點的分離而分開
C.該細胞處于有絲分裂前期
D.正常情況下，染色體1、2、4不會出現(xiàn)在同一子細胞中

【答案】D
【解析】解：A、該細胞含有10條染色體，20條染色單體，A錯誤； B、染色體1與2是同源染色體，它們在減Ⅰ后期分開，B錯誤；
C、該細胞處于減數第一次分裂前期，C錯誤；
D、減數第一次分裂后期，同源染色體分開，因此在正常情況下，染色體1和2不會出現(xiàn)在同一子細胞中，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了減數分裂的概念的相關知識點，需要掌握減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某二倍體動物（2n=4）正在進行分裂的一個細胞，關于此圖的說法正確的是（ ）

A.是次級精母細胞，處于減數第二次分裂后期
B.含同源染色體2對，DNA分子4個，染色單體0條
C.將形成2個子細胞，僅一個具有生殖功能
D.正在進行同源染色體分離，非同源染色自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液的關系圖，則下列敘述不正確的是（ ）
A.過程2、6受阻時，會引起組織水腫
B.乙表示組織液、丁表示細胞內液
C.T細胞、B細胞可以存在于甲和丙中
D.丁中O2濃度不可能比甲中的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1所示為人的一對性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（圖中的Ⅱ﹣1，Ⅱ﹣2片段）．圖2﹣圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳�。畵嘶卮鹣铝袉栴}．
（1）人類遺傳病包括三種主要類型，其中可能通過基因診斷確定是否患病的有 ．
（2）圖2﹣圖6所示遺傳病，致病基因可能位于Ⅱ﹣1的有 ．
（3）圖5中若致病基因是位于1上，則11號的基因型（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）是；如果10、11號再生育一個孩子，這個孩子的發(fā)病率（填“是”或“否”）存在性別差異．
（4）圖2和圖5家庭中都不攜帶對方家庭的致病基因；若1不攜帶該家庭的致病基因，則3與12婚配，其后代不患病的概率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是

A．同一種植物的幼芽對生長素的反應敏感程度高于幼根

B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關

C．在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果

D．用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細胞核結構有關的敘述，錯誤的是

A. 核仁的大小在代謝強度不同的細胞中存在差異

B. 核孔可讓大分子物質自由地進出細胞核

C. 核膜是雙層膜，其功能與所含蛋白質密切相關

D. 染色質的主要成分是DNA和蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異，已知決定顏色的顯性純合子不能存活。下圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是（ ）

①綠色對黃色完全顯性
②綠色對黃色不完全顯性
③控制羽毛性狀的兩對遺傳因子的遺傳不符合自由組合定律
④控制羽毛性狀的兩對遺傳因子自由組合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是一種蛋白質類激素可作用于下丘腦，調解人的食欲．如圖是有關瘦素的神經體液調節(jié)示意圖．請據圖分析回答下列問題：
（1）瘦素合成后需要在上進一步加工；瘦素作用于靶細胞需要彌散到體液中，隨血液運輸傳遞信息．因此臨床上常通過來檢測疾�。�
（2）正常情況下，當人體內脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起圖中②興奮，進而使④大腦皮層產生飽感，從而減少飲食，這屬于調節(jié)．
（3）若要使用瘦素來治療某些人的肥胖癥，能否直接口服？請說明理由 ．
（4）某些肥胖患者是由于自身抗體攻擊神經元細胞上的瘦素受體造成的，這種病在免疫學上稱為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經元之間進行傳遞時，突觸小泡會釋放傳遞信息的物質，該物質是

A．神經遞質 B．CO2 C．Na+ D．O2

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