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科目:高中生物 來源:澄海中學(xué)2006-2007第一學(xué)期期中考試生物科試卷 題型:022
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科目:高中生物 來源:澄海中學(xué)2006-2007第一學(xué)期期中考試高三生物科試卷 題型:022
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科目:高中生物 來源:四川省成都外國語學(xué)校2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)特點,分析下列材料并回答有關(guān)問題。
(1)1895年,Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的透性時,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有__________。
(2)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取紅細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣與水的界面上展開時,這個單層分子的面積相當(dāng)于原來的紅細(xì)胞的兩倍。由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由__________組成。
(3)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分如下表。
依上表數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:__________;由此推出各種生物膜可相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是__________。
(4)用綠色和紅色熒光染料分別標(biāo)記鼠和人的細(xì)胞,使其膜蛋白著色,然后使人、鼠細(xì)胞融合。在熒光顯微鏡下觀察,開始融合后細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。將融合細(xì)胞放在37℃下培養(yǎng)40 min后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來(如下圖所示)。
這個實驗說明了__________,這樣的特點是由于__________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高二下學(xué)期第四次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請回答下列問題:
①培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用 等處理成單個細(xì)胞。
②若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細(xì)胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為 h。
③與正常細(xì)胞相比,在顯微鏡下可見明顯增多的細(xì)胞器是(兩項) 。 ④某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說對此類腫瘤有較好的療效,請你設(shè)計一個方案加以驗證。寫出你所設(shè)計的實驗步驟:
a. ;
b. ;
c. 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖用綠色和紅色兩種熒光染料分別標(biāo)記小鼠和人的體細(xì)胞,讓其膜蛋白著色,然后使人、小鼠細(xì)胞融合。在熒光顯微鏡下觀察,剛?cè)诤系募?xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。將融合細(xì)胞放在0℃下培養(yǎng)40 min,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光;而將融合后的細(xì)胞放在37℃下培養(yǎng)40 min,結(jié)果兩種熒光逐漸混雜并均勻分布開來。請分析作答:
(1)這個實驗說明了細(xì)胞膜具有 性,這種特點是由于 。
(2)“兩種熒光的均勻分布”這一特性是下列哪些生理現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 。
A.根毛細(xì)胞吸收水分 B.氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合
C.胰島分泌胰島素 D.小腸吸收葡萄糖
(3)細(xì)胞完成上述生理活動時,還需要 (細(xì)胞器)為其提供必要條件。
(4)將融合細(xì)胞置于0℃下培養(yǎng)40 min,細(xì)胞仍然一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。其合理的解釋是 。
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