【題目】如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。著絲粒分裂最可能發(fā)生在(　　)

A. cd段 B. bc段和fg段

C. ab段和fg段 D. bc段和hi段

【答案】D

【解析】有絲分裂全過程中均存在同源染色體，并且在有絲分裂后期由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)加倍，因此同源染色體的對數(shù)也加倍，故：abcde屬于有絲分裂，bc段著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍；而在減數(shù)第一次分裂后期時，由于同源染色體的分離，導(dǎo)致減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體，因此fghi屬于減數(shù)分裂，fg區(qū)段表示減數(shù)第一次分裂，著絲點(diǎn)不分裂，hi區(qū)段表示減數(shù)第二次分裂過程，在后期，著絲點(diǎn)分裂，染色單體變成染色體，因此著絲粒分裂最可能發(fā)生在bc段和hi段，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物細(xì)胞體外培養(yǎng)的條件是( )

A. 無毒、無菌的環(huán)境

B. 合成培養(yǎng)基中需加血漿或血清

C. 適宜的溫度和PH

D. 95%氧氣+5%CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)的發(fā)展離不開眾多科學(xué)家的不懈努力，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 施萊登和施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說，第一次解釋了細(xì)胞的統(tǒng)一性和差異性

B. 繼發(fā)現(xiàn)酶是蛋白質(zhì)后，切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)的DNA也具有生物催化的功能

C. 通過人鼠細(xì)胞融合及其他的相關(guān)實驗證據(jù)表明細(xì)胞膜具有流動性

D. 孟德爾采用假說-演繹法通過果蠅的雜交實驗證明了基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所謂質(zhì)壁分離中的“質(zhì)壁”分別是指（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁

C. 原生質(zhì)層、細(xì)胞壁 D. 原生質(zhì)、細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖。相關(guān)敘述正確的是

A. 若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)，b均為4種

C. 若ATP脫去兩個高能磷酸鍵，可形成b，則a為核糖

D. 若a為脫氧核糖，則b有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物受精過程中，精子釋放的酶是（ ）

A．溶菌酶 B．蛋白酶

C．頂體酶 D．獲能酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“不合宜者，漸漸消亡，其合宜者，得以永存，此為天道自然之力。但其說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言，初始辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學(xué)從此大為改變�！辈牧现械摹捌湔f“是指

A. 孟德斯鳩“三權(quán)分立”學(xué)說

B. 盧梭“天賦人權(quán)”思想

C. 法拉第電磁感應(yīng)理論

D. 達(dá)爾文進(jìn)化論思想

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩種罕見的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上�！N是先天代謝病稱為黑尿�。ˋ，a），病人的尿在空氣中一段時間后，就會變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）。如圖為一家族遺傳圖譜：

（1）棕色牙齒是由位于_____________染色體上的_____________性基因決定的。

（2）寫出3號個體的基因型：_____________。7號個體基因型可能有_____________種。

（3）若10號個體和14號個體結(jié)婚，生育一個棕色牙齒的女兒的幾率是_____________。

（4）假設(shè)某地區(qū)人群中每l0000人當(dāng)中有1個黑尿病患者，每1000個男性中有3個是棕色牙齒。若10號個體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可用于觀察細(xì)胞有絲分裂的是

A．醋酸桿菌 B．植物葉片表皮細(xì)胞

C．藍(lán)藻 D．馬回蟲受精卵

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同步練習(xí)冊答案