【題目】下圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)A瓶加入的試劑是___________,其目的是_____________________________

(2)C瓶和E瓶加入的試劑是____________,其作用是______________________

(3)D瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通E瓶,其原因是______________。

(4)圖中裝置有無錯誤之處,如果有請文字說明并在圖中加以改正_________________________。

(5)請寫出連通后D瓶中的反應(yīng)式:________________________________________________。

【答案】 NaOH 排除空氣中CO2,對實驗結(jié)果的干擾(吸收空氣中的CO2 澄清石灰水(或溴麝香草酚藍(lán)水溶液) 檢測CO2的產(chǎn)生 D瓶應(yīng)封口放置一段時間后,酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完。再連通E瓶,就可以確保通入澄清石灰水(或溴麝香草酚藍(lán)水溶液)的CO。是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的

【解析】試題分析:裝置甲探究酵母菌有氧呼吸方式,其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH的作用是吸收除去空氣中的二氧化碳裝置B是酵母菌的培養(yǎng)液,裝置C是澄清石灰水,目的是檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳裝置乙探究酵母菌無氧呼吸方式,裝置D是酵母菌的培養(yǎng)液,裝置E是澄清石灰水,目的是檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳

(1)A瓶加入的試劑是NaOH溶液,其目的是使進(jìn)入B瓶的空氣先經(jīng)過NaOH處理,排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾。

(2)C瓶和E瓶加入的試劑是澄清石灰水,其作用是檢測二氧化碳的產(chǎn)生。

(3)D瓶應(yīng)封口放置一段時間后,再連通E瓶,其原因是D瓶封口放置一段時間后,酵母菌會將瓶中的氧氣消耗完,再連通E瓶,就可以確保通入澄清石灰水(或溴麝香草酚藍(lán)水溶液)的CO2是酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的。

(4)圖中裝置的錯誤之處是錐形瓶C內(nèi)的導(dǎo)管要通入澄清石灰水內(nèi),正確裝置如下:

(5)D瓶中進(jìn)行的是無氧呼吸,其反應(yīng)式為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時可觀察到的幾個時期,用 LP 表示,下面敘述正確的是

①N 期有 8 條染色體

②P 期緊接著 L

③P 期與 M 期細(xì)胞內(nèi) DNA 數(shù)量相等

④M 期一條染色 體包括兩條染色單體

A. ①②③ B. ①④ C. ②③④ D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是

A盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用,但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)

B雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細(xì)胞具有全能性

C若A細(xì)胞的基因型為Rr,B細(xì)胞的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

D植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是( 。

A. 肺泡腔內(nèi)的氣體 B. 小腸腔內(nèi)的消化液

C. 心窒腔內(nèi)的血漿 D. 膀胱腔內(nèi)的尿液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

Aa的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)

B要獲得相同的黏性末端,可以用不同種b切割a和d

Cc連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對

D若要獲得未知序列的d,可到基因庫中尋找

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)某基因15N標(biāo)記結(jié)構(gòu)示意圖,A占全部堿基的20%。下列說法錯誤的是

A維持該基因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的主要化學(xué)鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵

B在無變異條件下,該基因的堿基的比值為

C限制性核酸內(nèi)切酶作用于部位,DNA解旋酶作用于部位

D將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段上還是片段上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄蠅雜交,不考慮突變,若后代雌性為顯性,雄性為隱性;雌性為隱性,雄性為顯性,則可推斷①②兩種情況下該基因分別位于

A; B-1;

C-1或; D-1;-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞分裂的過程,n代表一個染色體組的染色體數(shù)。有關(guān)該細(xì)胞分裂的敘述不正確的是

A不屬于人體干細(xì)胞的有絲分裂

B可發(fā)生在卵細(xì)胞的形成過程中

C可發(fā)生在次級精母細(xì)胞的形成中

D在細(xì)胞分裂中出現(xiàn)著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥粒色受不連鎖的三對基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色,每個基因對粒色的增加效應(yīng)相同且具疊加性,a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。F1的自交后代中,與基因型為Aabbcc的個體表現(xiàn)型相同的概率是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案