(10分)下面圖甲表示細胞代謝的某些過程,圖乙、丙分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量。請據(jù)圖回答:(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細胞器)

(1)圖甲中a為液泡,結構b、c依次為      ,物質(zhì)④的名稱是        ,葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是            。

(2)圖乙中B點與圖丙中____點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同,此時細胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是         。(填名稱)

(3)限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是_______。

(4)在圖乙曲線中,可用     表示細胞呼吸消耗有機物的量,B點代表的含義是     

 (5)如圖為探究植物光合作用速率的裝置。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2 mL,水滴位置在X。恒溫30分鐘后,針筒容量調(diào)至0.6 mL,水滴位置恢復到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是          mL/h,該數(shù)值比實際的光合作用速率低,原因是             。

 

 

【答案】

(1)葉綠體、線粒體     O2   [H]、ATP

(2)F  (順序可調(diào)換)

(3)光照強度、溫度

(4)S1+S3   光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳

(5)0.8   植物同時進行細胞呼吸,消耗了氧氣

【解析】

試題分析:(1)由題意可知,結構b能夠利用光能,是葉綠體,葉綠體光合作用產(chǎn)生的氧氣能夠用于有氧呼吸,線粒體產(chǎn)生的二氧化碳能夠用于光合作用,所以結構c是線粒體。物質(zhì)④參與線粒體中的有氧呼吸過程,是氧氣。物質(zhì)③是丙酮酸,葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸的過程還產(chǎn)生了[H]和ATP。

(2)圖乙中B點的含義是光合作用速率等呼吸作用速率,圖丙中F點的含義與圖乙中B點的含義相同。此時細胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、類囊體薄膜。

(3)限制圖丙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是光照強度、溫度

(4)在圖乙曲線中,可用S1+S3表示細胞呼吸消耗有機物的量,B點代表的含義是光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳

(5)以氧氣釋放量來表示光合作用速率,恒溫30分鐘后,針筒的讀數(shù)變化是0.6mL-0.2mL=0.4mL,則一小時后,針筒的讀數(shù)變化就是0.4×2=0.8mL,因此該植物的光合作用速率是0.8mL/h,該數(shù)值比實際的光合作用速率低,原因是植物同時進行細胞呼吸,消耗了氧氣。

考點:本題考查植物細胞呼吸作用和光合作用的相關知識,意在考查學生對光合作用原理和呼吸作用原理的理解,兩者之間的關系以及學生識圖的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(10分,每空l分)某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查,獲得下面有關信息資料,請分析回答:

(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關系圖(如圖甲所示)。該野外調(diào)查小組的研究方法叫做______。圖甲顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是____。

(2)調(diào)查小組對該地區(qū)的樹種進行了辨認和掛牌(圖乙),并著手進行生物多樣性研究:樹木A與樹木B之間的差異屬于____多樣性,主要是由______和______引起的。樹木A與樹木D、E、G之問的差異屬于____多樣性。

(3)調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結果如表所示(單位:株/m)。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是____;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是________________________________________。

(4)圖丙是調(diào)查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第____年,第20~30年間種群的增長率為____。

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科目:高中生物 來源:2010年高考沖刺預測卷理綜生物試題詳解詳析(江西、湖北、全國卷I) 題型:綜合題

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(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關系圖(如圖甲所示)。該野外調(diào)查小組的研究方法叫做______。圖甲顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是____。
(2)調(diào)查小組對該地區(qū)的樹種進行了辨認和掛牌(圖乙),并著手進行生物多樣性研究:樹木A與樹木B之間的差異屬于____多樣性,主要是由______和______引起的。樹木A與樹木D、E、G之問的差異屬于____多樣性。

(3)調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結果如表所示(單位:株/m)。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是____;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是________________________________________。
(4)圖丙是調(diào)查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第____年,第20~30年間種群的增長率為____。

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科目:高中生物 來源:2010年紹興市高三教學質(zhì)量調(diào)測理科綜合能力測試(生物) 題型:綜合題

I.(16分)生態(tài)學家逐年對一片針闊混交林中的馬尾松和山毛櫸兩個樹種的存量進行統(tǒng)計,以馬尾松和山毛櫸存量的比值記作Y,以年份為橫坐標,作出圖一所示的曲線圖。請分析回答下面的問題:

(1)圖中兩個樹種處于競爭平衡狀態(tài)的年份段是   ▲   
(2)此針闊混交林中,a年時的優(yōu)勢種是   ▲   ,e年時的優(yōu)勢種是   ▲   。
(3)引起森林群落中植物垂直分層現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是   ▲   。森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的   ▲   能力來實現(xiàn)的。從長遠看,在森林生態(tài)系統(tǒng)趨向穩(wěn)態(tài)的過程中,起主要作用的是   ▲   調(diào)節(jié)。
(4)此針闊混交林中,新遷入了一種野兔,圖二為與這種野兔種群數(shù)量相關的出生率和死亡率的變化曲線。請在圖三中畫出野兔種群數(shù)量的變化曲線(將B、D標在縱坐標的合適位置上)。
II.(10分)為探究一種叫呋塞米的藥品對尿液生成的影響,以一定時間內(nèi)生成的尿液量為測量指標(采用膀胱插管法用膀胱漏斗收集),請你根據(jù)以下提供的實驗材料和用具,設計實驗步驟,并將預期的實驗結果填入表中。
材料與用具:體重相同的正常同齡雄性家兔若干只、適宜濃度的呋塞米溶液、生理鹽水、膀胱漏斗、注射器等。
(要求:答題時對每只家兔產(chǎn)生的尿液量進行測定,手術過程、注射劑量與尿液量測定的具體數(shù)值不作要求)
(1)實驗步驟:
①將家兔隨機均分成甲、乙兩組,用膀胱漏斗收集每只家兔一定時間內(nèi)產(chǎn)生的尿液。
……
(2)將預期的實驗結果填入下表中。
呋塞米對尿液生成量的影響

組別
注射前
注射后
甲組
 
 
乙組
 
 

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(1)圖中兩個樹種處于競爭平衡狀態(tài)的年份段是    ▲    。

(2)此針闊混交林中,a年時的優(yōu)勢種是    ▲    ,e年時的優(yōu)勢種是    ▲    。

(3)引起森林群落中植物垂直分層現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是    ▲    。森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠生態(tài)系統(tǒng)的    ▲    能力來實現(xiàn)的。從長遠看,在森林生態(tài)系統(tǒng)趨向穩(wěn)態(tài)的過程中,起主要作用的是    ▲    調(diào)節(jié)。

(4)此針闊混交林中,新遷入了一種野兔,圖二為與這種野兔種群數(shù)量相關的出生率和死亡率的變化曲線。請在圖三中畫出野兔種群數(shù)量的變化曲線(將B、D標在縱坐標的合適位置上)。

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材料與用具:體重相同的正常同齡雄性家兔若干只、適宜濃度的呋塞米溶液、生理鹽水、膀胱漏斗、注射器等。

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①將家兔隨機均分成甲、乙兩組,用膀胱漏斗收集每只家兔一定時間內(nèi)產(chǎn)生的尿液。

……

 

 

(2)將預期的實驗結果填入下表中。

呋塞米對尿液生成量的影響

組別

注射前

注射后

甲組

 

 

乙組

 

 

 

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