【題目】有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物，下列說法正確的是

A. 含有元素C、H、O、N的物質(zhì)有核酸、酶、脫氧核糖

B. 花生種子中沒有蛋白質(zhì)，只有脂肪，故可作為檢測(cè)脂肪的材料

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量

D. 對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用斐林試劑，且要現(xiàn)配現(xiàn)用

【答案】C

【解析】脫氧核糖的組成元素只有C、H、O，A錯(cuò)誤；花生種子中含有蛋白質(zhì)，只不過脂肪的含量相對(duì)較高一些，B錯(cuò)誤；淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量，C正確；對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)應(yīng)該用雙縮脲試劑，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（ ）

A. 過敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較慢

B. 免疫系統(tǒng)清除被病菌感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡的過程

C. 過敏和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能過弱引起的

D. 器官移植后，病人應(yīng)服用免疫抑制劑，防止術(shù)后感染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是(　　)

A. 胰島素的合成與分泌

B. 高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C. 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

D. 物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞膜的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B. 大腸桿菌屬于原核生物，它與酵母菌都有細(xì)胞質(zhì)

C. 幽門螺旋桿菌和葉肉細(xì)胞都有染色體和DNA

D. 念珠藻屬于原核生物，但有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沒有成型細(xì)胞核的一組細(xì)胞是

A. 骨髓造血干細(xì)胞和根毛細(xì)胞

B. 根毛細(xì)胞和葉肉細(xì)胞

C. 發(fā)菜和成熟的篩管細(xì)胞

D. 大腸桿菌和蛙的成熟紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于原核生物的一組是

①藍(lán)藻②綠藻③發(fā)菜④紫菜⑤硝化細(xì)菌⑥酵母菌⑦大腸桿菌⑧顫藻⑨玉米⑩青蛙

A. ①③⑤⑥⑦ B. ①②③⑤⑥ C. ①⑤⑥⑦⑧ D. ①③⑤⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切花生子葉為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂肪的檢測(cè)時(shí)，制作臨時(shí)裝片的步驟是：①蓋上蓋玻片 ②切子葉 ③蘇丹Ⅲ染液染色 ④滴蒸餾水 ⑤用酒精去浮色

A. ④→②→①→③→⑤B. ②→③→⑤→④→①

C. ④→②→③→①→⑤D. ②→④→①→③→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除動(dòng)物的垂體后，血液中

A．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少 B．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加

C．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加 D．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于高等動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A.構(gòu)成生物膜的主要成分B.參與構(gòu)成細(xì)胞核中的染色體

C.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)D.作為細(xì)胞代謝的主要能源

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同步練習(xí)冊(cè)答案