【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 甲是生產(chǎn)者，都屬于自養(yǎng)生物，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石

B. 乙是消費(fèi)者，都是異養(yǎng)生物

C. 細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型

D. 圖中的“甲→乙”構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】圖中太陽(yáng)能被甲利用，說(shuō)明甲是生產(chǎn)者，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，A正確；乙是消費(fèi)者，直接或間接地以綠色植物為食物，所以都是異養(yǎng)生物，B正確；細(xì)菌也并非都屬于分解者，如硝化細(xì)菌等就屬于生產(chǎn)者；只有營(yíng)腐生生活的細(xì)菌才屬于分解者，其異化作用類型包括需氧型和厭氧型，C錯(cuò)誤；甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，圖中的“甲→乙”表示食物鏈，是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高濃度重金屬脅迫會(huì)影響植物的光合色素含量，降低植物的光合速率。某科研小組研究了鍶對(duì)油菜幼苗葉片葉綠素a、葉綠素b的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)表明高濃度的鍶對(duì)___________的減少量更大，該色素主要吸收可見(jiàn)光中的___________色光。

（2）為驗(yàn)證上述結(jié)論，可采用___________法分離色素，與正常葉片所提取的色素條帶進(jìn)行比較，若濾紙條從上到下第___________條明顯變窄則可證明。

（3）在光合作用中，葉綠素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)镹ADPH等中的___________能，并用于卡爾文循環(huán)中將二氧化碳還原為___________，該還原產(chǎn)物大部分用于___________，以保證卡爾文循環(huán)的繼續(xù)進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為脫貧攻堅(jiān)、促農(nóng)增收，自貢郊區(qū)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展“不知火”和“碰柑”產(chǎn)業(yè)。科研工作者以“不知火”和“碰柑”幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，研究鎂缺乏對(duì)“不知火”和“碰柑”生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見(jiàn)下表：

若不考慮其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問(wèn)題：

(1)研究中為提取葉片中的色素，研磨前除加入剪碎的葉片和無(wú)水乙醇外，還應(yīng)加入________________。將裝有色素濾液的密閉試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)氧氣的含量基本不變，原因是_____________________。

(2)本實(shí)驗(yàn)中幼苗培養(yǎng)應(yīng)采用_____________法。分析上表可知，缺鎂對(duì)_________（不知火／碰柑）生長(zhǎng)的影響更大。與含適量鎂組相比，鎂缺乏組中的“不知火”和“碰柑”根干物質(zhì)量明顯降低的原因是___________________。

(3)根據(jù)以上結(jié)果分析，你對(duì)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)“不知火”和“碰柑”生產(chǎn)的建議是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中，虎鯨增加1 kg體重，至少消費(fèi)浮游植物的量為：

A. 1 kg B. 10 kg

C. 125 kg D. 1000 kg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和細(xì)胞呼吸是植物細(xì)胞中的兩個(gè)重要的生命活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. 植物細(xì)胞在有光條件下均能進(jìn)行光合作用

B. 光合作用和細(xì)胞呼吸的各階段都有ATP的生成

C. 植物細(xì)胞的光合作用需要光照，黑暗條件只進(jìn)行細(xì)胞呼吸

D. 光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中均有水的參與，且[H]中的氫均來(lái)自水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表表示午餐以后正常人體血液中血糖和兩種激素濃度的相對(duì)變化，分別用字母a、b、c表示三者量的變化，其中表示胰島素、胰高血糖素的是

A. b、a B. b、c C. a、b D. a、c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，正確的是

①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個(gè)種群；

②池塘中所有的魚是一個(gè)種群；

③稻田中所有的三化螟是一個(gè)種群；

④種群密度的決定因素是年齡組成，性別比例；

⑤種群密度的大小主要決定于出生率、死亡率、遷入率和遷出率。

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②④⑤ D. ③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是葉肉細(xì)胞在不同環(huán)境下葉綠體與線粒體代謝簡(jiǎn)圖。以下敘述錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體和線粒體增大膜面積的方式不同

B. 該細(xì)胞處于一定的光照條件下

C. 該細(xì)胞中兩個(gè)細(xì)胞器中發(fā)生了可逆反應(yīng)

D. 圖中O2和CO2都是順濃度梯度擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，此半透膜只允許水分子和單糖分子通過(guò)，向a側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液，向b側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，初始狀態(tài)如圖，則剛開(kāi)始時(shí)和最終時(shí)的液面高低分別為（　�。�

A. a高于b，a高于b

B. a高于b，a低于b

C. a低于b，a高于b

D. a低于b，a低于b

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