【題目】某氨基酸分子含有兩個氨基(—NH2)，則這兩個氨基的位置是

A. 兩個氨基連在同一個碳原子上

B. 其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，另一個氨基與羧基相連

C. 其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，另一個氨基位于R基上

D. 兩個氨基都位于R基上

【答案】C

【解析】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，若某氨基酸分子含有兩個氨基(—NH2)，則其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，另一個氨基位于R基上。故C項正確，A、B、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失，而會延續(xù)一段時間，這與神經(jīng)元的連接方式有關(guān)。下圖為一種中樞神經(jīng)元之間的連接方式，圖中神經(jīng)元均為興奮性神經(jīng)元，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計。請據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元的軸突末端多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫____________，其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個神經(jīng)元外，在特定情況下，也能使腺體分泌或____________。

（2）A點(diǎn)受到刺激興奮時，其電位變化主要是由____________的跨膜運(yùn)輸引起的，B點(diǎn)興奮時的膜電位表現(xiàn)為____________；在A處給一個適宜的刺激，M和N的指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是_________（填“一次”“兩次”或“多次”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家觀測大山雀的繁殖情況完成如下實驗，請回答：

表1不同地區(qū)大山雀產(chǎn)卵量

地區(qū)

平均產(chǎn)卵數(shù)

赤道

23枚

溫帶和亞寒帶

4～6枚

（1）從表1可知，不同地區(qū)大山雀產(chǎn)卵數(shù)量不同。有的科學(xué)家依據(jù)達(dá)爾文的_____學(xué)說，解釋赤道地區(qū)產(chǎn)卵量偏低的主要原因是資源匱乏，若雛鳥越多，每只雛鳥得到的食物就越少，成活率就越低。若該假設(shè)成立，當(dāng)人為從巢穴中移除一部分鳥卵，則剩余后代_________，但實驗結(jié)果與之不符，移除鳥卵后雌鳥會改變喂食總量。因此，有人質(zhì)疑這一實驗方法的科學(xué)性，理由是________。

（2）有的科學(xué)家花費(fèi)22年時間，連續(xù)觀察某地樹林中數(shù)千個大山雀巢穴，統(tǒng)計每巢穴中的產(chǎn)卵數(shù)目和后代成活率如上圖所示。每巢產(chǎn)卵數(shù)目為______時，后代成活率最高。成鳥撫育雛鳥花費(fèi)的時間和精力可能影響其下一次繁殖的時間和機(jī)會，科學(xué)家稱之為“生殖成本”。請從上圖找出一點(diǎn)支持此理論的證據(jù)

____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況:①用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量；②用于避免捕食者捕食所需的能量；③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量。下列說法錯誤的是

A. 最可能出現(xiàn)在群落演替早期的是情況甲，該種群的種群密度呈增大趨勢

B. 與其他生物的競爭、捕食越激烈，種群用于繁殖的能量比例就越小

C. 為防治農(nóng)田鼠害，可引入天敵，使鼠的能量分配向情況丙轉(zhuǎn)變，從而降低鼠的環(huán)境容納量

D. 種群的同化量有四個去向：以熱能形式散失，用于生長、發(fā)育和繁殖，流入下一個營養(yǎng)級，流向分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，下列變異現(xiàn)象中不屬于此類變異范疇的是(　　)

A. 人的貓叫綜合征 B. 把純合的高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體

C. 人的色盲 D. 高莖豌豆的自交后代都是高莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物的鑒定實驗中，導(dǎo)致實驗失敗的操作是

①油脂鑒定時，花生子葉染色后，沒有用酒精洗去浮色

②蛋白質(zhì)鑒定時，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中

③還原糖鑒定時，不用水浴加熱

④鑒定還原糖選用甘蔗作為實驗材料

A. ①② B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獼猴桃果實采摘后，置于常溫下貯藏，所測得果實內(nèi)的ABA（脫落酸）及其他相關(guān)生理生化指標(biāo)所發(fā)生的變化趨勢如圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. 獼猴桃采摘后，乙烯釋放增加，果實硬度增加，加快果實的成熟

B. 只有ABA的釋放可有效促進(jìn)果實的軟化，促進(jìn)果實的成熟

C. 獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)

D. 乙烯只在成熟部位合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述，正確的是

A. 測交后代出現(xiàn)兩種性狀的現(xiàn)象屬于性狀分離

B. 純合子自交后代表現(xiàn)出的性狀為顯性性狀

C. 相同環(huán)境下，基因不同的個體表現(xiàn)型可能相同

D. 果蠅的長翅短翅，紅眼和復(fù)眼都是相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于愈傷組織敘述錯誤的是 （　�。�

A. 愈傷組織是脫分化和細(xì)胞分裂形成的B. 愈傷組織細(xì)胞沒有全能性

C. 愈傷組織是一群薄壁細(xì)胞D. 愈傷組織可以形成胚狀體

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