【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. B細(xì)胞和漿細(xì)胞中表達(dá)的基因種類(lèi)是一樣的

B. 衰老細(xì)胞細(xì)胞核體積減小,酶的活性降低

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制,與環(huán)境也有關(guān)系

D. 抑癌基因一旦發(fā)生突變就會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

【答案】C

【解析】漿細(xì)胞是由B細(xì)胞分化而來(lái),是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,二者表達(dá)的基因在種類(lèi)不同,A錯(cuò)誤;衰老細(xì)胞細(xì)胞核體積增大,酶的活性降低,B錯(cuò)誤;細(xì)胞凋亡受基因控制,環(huán)境會(huì)通過(guò)影響基因的表達(dá),而影響細(xì)胞凋亡,C正確;細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變導(dǎo)致的,而且是基因突變累積的結(jié)果,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的因素,主要是

A出生率和死亡率 B年齡組成和性別比例

C種群密度 D遷出率和遷入率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核生物進(jìn)行有性生殖時(shí),通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用使后代( )

A. 增加發(fā)生基因突變的概率

B. 繼承雙親全部的遺傳物質(zhì)

C. 從雙親各獲得一半的DNA

D. 產(chǎn)生不同于雙親的基因組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組對(duì)草莓光合作用和細(xì)胞呼吸情況進(jìn)行了探究,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的草莓植株分為5組,對(duì)照組在自然條件下生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組在人工控制條件下生長(zhǎng),其他條件相同。中午13時(shí)測(cè)定各組葉片的光合速率,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示:

本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,適當(dāng)降低第 組的環(huán)境溫度能提高草莓的光合速率,其原因是

2科研人員在探究草莓果實(shí)細(xì)胞呼吸時(shí),下表為不同氧氣濃度條件下細(xì)胞呼吸過(guò)程中相關(guān)氣體的交換值:

若用恒溫室保存草莓果實(shí),則室內(nèi)氧氣濃度控制在 %之間最有利。

當(dāng)O濃度為3%時(shí),草莓果實(shí)細(xì)胞的呼吸方式是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白酶能分解其他蛋白質(zhì)類(lèi)的酶,但洗衣粉中,蛋白酶并沒(méi)有將其他幾種酶分解掉,以下解釋正確的是

A. 蛋白酶處于抑制狀態(tài)

B. 其他幾類(lèi)酶不是蛋白質(zhì)類(lèi)

C. 蛋白酶具有識(shí)別作用,不分解作為酶作用的蛋白質(zhì)

D. 缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護(hù)性修飾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,其中正確的是

A用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織

B原代培養(yǎng)的細(xì)胞核型不會(huì)發(fā)生變化,傳代培養(yǎng)的細(xì)胞核型都發(fā)生變化

C動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得完整的動(dòng)物個(gè)體

D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組試驗(yàn)過(guò)程中必須使用顯微鏡的是( )

A. 鑒定蘋(píng)果可溶性還原糖的過(guò)程中

B. 鑒定花生子葉切片中的脂肪時(shí)

C. 鑒定大豆種子的蛋白質(zhì)時(shí)

D. 鑒定水稻種子中的淀粉時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為一CH34個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了8個(gè)氧原子

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

C. 新生成的4條多肽鏈至少含有4個(gè)游離的羧基

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈,則將脫去4個(gè)H2O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是 ( )

A. 胰島素分子含有49個(gè)肽鍵,合成它的過(guò)程中減少的相對(duì)分子量為882

B. 胰島素分子只含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基

C. 胰島素原需經(jīng)過(guò)蛋白酶的作用形成胰島素

D. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致了胰島素的生物活性喪失

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同步練習(xí)冊(cè)答案