【題目】在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，下列說法不正確的是

A. 可準備一組燒杯，分別盛有不同溫度的水

B. 將蘋果泥和果膠酶混合后放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理

C. 不同溫度梯度之間可相互對照

D. 溫度過高時，果膠酶會變性失活

【答案】B

【解析】試題探究溫度對果膠酶活性影響的實驗中，應將裝有蘋果泥和果膠酶的試管在恒溫水浴中分別保溫，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果用32P、35S、15N標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生的子代噬菌體組成結構中，能夠找到的放射性元素為

A．可在外殼中找到35S、15N

B．可在DNA中找到32P、15N

C．可在外殼中找到32P、15N

D．可在DNA中找到32P、35S、15N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的結構模型，兩位科學家于1962年獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。關于DNA分子雙螺旋結構的特點，敘述錯誤的是（ ）

A．DNA分子由兩條反向平行的鏈組成

B．脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側

C．堿基對構成DNA分子的基本骨架

D．兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某動物（AaBb）產生的精子中提取出四個,經測定基因型分別為AB、Ab、aB、ab,若不考慮交叉互換,下列說法錯誤的是（ ）

A．這四個精子至少來自兩個精原細胞

B．這四個精子可能來自同一個精原細胞

C．AB、ab不可能來自同一個次級精母細胞

D．AB、Ab不可能來自同一個初級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷．人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖．將這兩種細胞在培養(yǎng)皿中混合，加促融劑促進細胞融合，獲得雜種細胞，并生產單克隆抗體．請回答下列有關問題：
（1）生產單克隆抗體時，一般不直接利用效應B淋巴細胞，主要原因是 ．
（2）①過程中，常用的與植物細胞融合相同的誘導劑是 ．
（3）②過程為培養(yǎng)，培養(yǎng)液中還需通入氣體物質，其中通入CO2的目的是 ．
（4）④表示雜交瘤細胞的擴大培養(yǎng)，其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠內培養(yǎng)．體內培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點是 ．
（5）為了從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細胞，需在③過程向培養(yǎng)液中加入 ， 理由是雜交瘤細胞可利用途徑合成DNA，從而才能在該培養(yǎng)液中增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為精原細胞增殖以及形成精子過程的示意圖，圖中標明了部分染色體與染色體上的基因，設①和③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期，下列敘述正確的是

A. ①中有同源染色體，且同源染色體向兩級移動

B. ②中有姐妹染色單體，①和③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體，且細胞兩極的染色體攜帶不同的遺傳信息

D. ③中無同源染色體，如果抑制紡錘體的形成，則該細胞中染色體數(shù)目不能與正常體細胞中染色體數(shù)目相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某科研小組采用“基因靶向”技術先將小鼠的棕褐毛色基因導入黑色純種小鼠的胚胎干細胞（ES細胞）中，再將改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程．據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A.該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制性內切酶
B.完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產物，必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子
C.第Ⅲ步操作后，還需經過篩選目的基因已成功轉移的胚胎干細胞的過程，才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中
D.改造后的胚胎干細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是細胞核中含有一整套的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下列敘述中屬于種群的是（ ）

A. 一個池塘中生活著的魚

B. 被污染后培養(yǎng)基上的大腸桿菌等細菌和真菌

C. 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌的一個菌落

D. 在一棵枯樹枝上生活著螞蟻、蘑菇和苔蘚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為反射弧中神經一肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖．Ach為神經遞質．有關分析正確的是（ ）

A.在神經纖維上神經沖動以化學信號的形式傳導
B.Ach受體與Ach結合后肌膜產生了抑制
C.Ach的釋放與突觸前膜的選擇透過性有關
D.該過程與大腦皮層的控制作用有關

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