【題目】下圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述正確的是( )
A. 興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少
B. ①能接受各種刺激,引起②的反應(yīng)
C. b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射
D. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元,四個(gè)突觸,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
【答案】D
【解析】經(jīng)遞質(zhì)在突觸小泡中,突觸小泡與突觸前膜融合時(shí)將神經(jīng)遞質(zhì)胞吐到突觸間隙中,因此興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積增加,A錯(cuò)誤;①為感受器,能接受一定的刺激,而不是各種刺激,B錯(cuò)誤;反射活動(dòng)需通過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn),因此b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)不屬于反射,C錯(cuò)誤;由圖可知,圖中有三個(gè)神經(jīng)元,四個(gè)突觸,由于興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)速度大于興奮在突觸處的傳遞速度,因此a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄同株異花的二倍體植物(2N=36)的花色受兩對等位基因(用Dd、Rr表示)控制。兩對等位基因位于細(xì)胞核中的染色體上,且獨(dú)立遺傳;ㄉ睾铣傻耐緩饺鐖D所示。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.若某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型且比例為3:1,則該正常紅花植株的基因型為DDRr或DdRR
B.基因R與突變后產(chǎn)生的r基因,所含的脫氧核苷酸數(shù)目有可能相等
C.基因D和基因R同時(shí)存在時(shí),該植物的花色才可能表現(xiàn)為紅色,所以基因D和基因R表現(xiàn)為共顯性
D.在雜交時(shí),需要套袋、授粉和套袋處理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)該結(jié)構(gòu)式中表示氨基的是(填序號) ,表示羧基的是(填序號) ,共有 個(gè)氨基, 個(gè)羧基。
資料二:我國合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物一一腦啡肽,它的結(jié)構(gòu)簡式如下。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(2)該化合物叫 肽,該化合物完全水解可形成 種氨基酸。
(3)某條多肽鏈的相對分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,組成該多肽的氨基酸數(shù)是 。
資料三:已知某種動(dòng)物激素是一種鏈狀“十九肽”,其分子式可表示為CxHyOzNwS(z≥22,w≥20),經(jīng)測定,其徹底水解的產(chǎn)物只有以下五種氨基酸。
(4)一個(gè)該“十九肽”分子徹底水解需水分子________個(gè),水解后可產(chǎn)生________個(gè)賴氨酸,________個(gè)天冬氨酸(用x、y、z或w表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是組成生物體的部分大分子化合物與相應(yīng)組成元素的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)小分子A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素有 。
(2)寫出下列化合物的名稱:⑦ ;⑧ .
(3)同質(zhì)量的⑦比⑥能儲存更多能量,從元素組成上看是因?yàn)?/span>⑦含有較多的 。實(shí)驗(yàn)室中用于鑒定⑦通常用的試劑是 。
(4)小分子C和D在堿基組成上的差別是前者含 ,后者含 。
(5)F4的名稱叫 ,與它的合成和分泌直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器 有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三支試管a、b、c,先向試管內(nèi)加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按右圖所示步驟操作后,分別用本尼迪特試劑并水浴加熱后檢驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.a試管和b試管對照,說明酶具有專一性
B.a試管和c試管對照,說明酶的活性受溫度的影響
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是a試管內(nèi)出現(xiàn)紅黃色沉淀
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是b試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)紅黃色沉淀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類性染色體的敘述,正確的是
A.正常男性的X染色體可遺傳給孫女
B.性染色體的自由組合決定性別的理論比
C.正常男性也存在2條X染色體的細(xì)胞
D.先天愚型的個(gè)體是由于性染色體畸變導(dǎo)致
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果,如腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用;拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用,如胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用。某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
①取40只同種性別的成年W品系小鼠,均分為甲、乙、丙、丁四組,并編號。
②配制生理鹽水,并用生理鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液,B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素A mol和生長激素B mol)。
③乙組注射適量的Amol/L甲狀腺激素溶液,甲、丙、丁組小鼠每只每天分別注射___________。
④_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測:
預(yù)測一:甲組小鼠的體重增長量=乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。
預(yù)測二:甲組小鼠的體重增長量>乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。
預(yù)測三:甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠的體重增長量+丙組小鼠的體重增長量。
(3)根據(jù)以上信息回答下列問題:
①上述實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。
②上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟(1)①的設(shè)計(jì)是有問題的,請改正:_________________。
(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測一相同,且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖1所示,請?jiān)趫D2中用柱形圖表示四組小鼠的體重增長速率相對值。
圖1 圖2
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