【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是______________。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_______________。

(2)觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是_____________,該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________

(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布情況,常用的理想材料是______________,該材料優(yōu)于其他部位的原因是____________________________

(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料是_________,理由是______________________

【答案】管狀葉無水乙醇不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同(紫色)鱗片葉外表皮不同濃度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液)鱗片葉內(nèi)表皮顏色淺、由單層細(xì)胞構(gòu)成根尖(分生區(qū)細(xì)胞)該部位細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂且分裂能力強(qiáng)

【解析】

洋蔥的管狀葉伸展于空中,能進(jìn)行光合作用,其含有葉綠體,可以作為提取色素的材料,色素不溶于水但溶于有機(jī)溶劑,可用無水乙醇或丙酮來提取色素,再依據(jù)不同色素在層析液中的溶解度不同這個(gè)原理來分離各色素洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,具有紫色液泡,是觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的最佳材料,本題實(shí)驗(yàn)中,通過改變細(xì)胞外液的濃度使得細(xì)胞能失水質(zhì)壁分離后再吸水實(shí)現(xiàn)質(zhì)壁分離的復(fù)原。

(1)題干中“管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用”說明含有葉綠體,則提取和分離綠葉中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是管狀葉。管狀葉含有色素較多,無水乙醇(丙酮)能溶解色素,所以用無水乙醇來提取色素;不同的色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙條上的擴(kuò)散速度也不同,據(jù)此原理來分離色素。

(2)觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原所用的最佳材料是鱗片葉外表皮,具有紫色液泡,便于觀察;該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原,則自變量是清水和蔗糖溶液,在蔗糖溶液中細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,在清水中,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,需要用甲基綠和吡羅紅染色,使得細(xì)胞核成綠色,細(xì)胞質(zhì)成紅色,則理想材料為紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,沒有色素,顏色淺,由單層細(xì)胞構(gòu)成。

(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,細(xì)胞分裂旺盛,成正方形,排列緊密。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:

(1)圖1表示的膜最可能是__________,表示的生理過程是___________________ ,其主要的生理意義在于為生命活動(dòng)________________

(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明________________。若該分子為胰島素,則有________條肽鏈,基本組成單位的通式是:_______________。該圖中____________(上、下)為細(xì)胞內(nèi)側(cè)。

(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是_________________。

(4)圖1~3說明生物膜具有在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行__________________ 、_________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述正確的是

A. 線粒體和葉綠體中均有DNA和核糖體

B. 核孔是蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)出細(xì)胞核的通道

C. 植物細(xì)胞的胞間連絲只有信息交流的作用

D. 用健那綠對黑藻細(xì)胞進(jìn)行染色后觀察到藍(lán)綠色的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是馬鈴薯塊莖(其無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸)在氣溫多變的一天內(nèi)氣體變化情況,其中正確的是

A. 曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸

B. b點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所可能有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C. bc段呼吸作用增強(qiáng)的唯一原因是O2量增加

D. a點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖吸收O2的體積與放出CO2的體積相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體主要合成某些專供輸送到細(xì)胞外面的分泌物質(zhì),叫做分泌蛋白,下列哪種物質(zhì)是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

A.血紅蛋白B.呼吸氧化酶C.胃蛋白酶原D.性激素

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【題目】下列關(guān)于ATP分子的敘述正確的是

A. 在結(jié)構(gòu)簡式中A表示的是腺嘌呤

B. ATP分子中含有C、H、0、N、P五種元素

C. T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似

D. lmolATP水解,能釋放出30.54kJ的能量,這些能量儲(chǔ)存在兩個(gè)高能磷酸鍵中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A. 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著很多核糖體

B. 核糖體的形成都與核仁有關(guān)

C. 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D. 核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人可以看懂文字、聽懂別人談話,但自己卻不會(huì)講話,不能用詞語表達(dá)思想,這種情況叫運(yùn)動(dòng)性失語癥,其受損部位是大腦皮層言語區(qū)的(

A.s區(qū)B.w區(qū)C.H區(qū)D.V區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是( )

(1)池塘中的一個(gè)衣藻(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘

A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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