【題目】Ⅰ.下圖生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C.D.E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物。請回答:
(1)D的結(jié)構(gòu)通式為 。
(2)控制細(xì)胞遺傳性狀的物質(zhì)是 ,構(gòu)成它的單體是 。
(3)F、G、H是細(xì)胞中的三種大分子,細(xì)胞中還有一種生物大分子是 ,這些大分子都是以 為基本骨架,由單體連接形成多聚體。F→G→H過程可以發(fā)生在 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu))
(4)圖中J代表 。
【答案】(1)略 (2)F 脫氧核苷酸
(3)多糖(或纖維素、淀粉、糖原) 碳鏈 細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中 (4)酶
【解析】
試題分析:(1)分析圖形可知H應(yīng)是蛋白質(zhì),因?yàn)樗梢酝ㄟ^I蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)和J酶來控制性狀,所以D是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式是一個(gè)氨基,一個(gè)羧基,一個(gè)R基和一個(gè)H連在一個(gè)C原子上。
(2)控制細(xì)胞遺傳性狀的物質(zhì)是F(DNA),其基本單位是E1脫氧核苷酸。
(3)F是DNA,G是RNA,H是蛋白質(zhì),細(xì)胞中還有多糖這種生物大分子,在細(xì)胞內(nèi)生物大分子都是以碳鏈為基本骨架連接而形成的。F→G→H過程是轉(zhuǎn)錄和翻譯,可以發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中。
(4)通過間接途徑控制性狀的是酶。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。實(shí)驗(yàn)①胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測量并記錄彎曲度(α)。實(shí)驗(yàn)②在n個(gè)相同的瓊脂塊上分別放置1-n個(gè)胚芽鞘尖端一段時(shí)間后測量并記錄彎曲度(α)。理論上,實(shí)驗(yàn)②胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素流入瓊脂塊的方式和實(shí)驗(yàn)①、②的結(jié)果分別是
A. 被動(dòng)運(yùn)輸 a c
B. 主動(dòng)運(yùn)輸 a b
C. 擴(kuò)散 b c
D. 主動(dòng)運(yùn)輸 b c
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【題目】據(jù)圖回答(題中[ ]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是___________(植物或動(dòng)物)細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ]_______________、[ ]_____________、[ ]____________等結(jié)構(gòu)。
(2)含有遺傳物質(zhì)且與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]____________、[ ]____________,圖中所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是______________(填圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(3)結(jié)構(gòu)7的名稱是____________,使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[ ]________。
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【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)基因重組和基因突變的敘述,正確的是
A. 由堿基對改變引起的DNA分子結(jié)構(gòu)的改變就是基因突變
B. 減數(shù)分裂過程中,控制一對性狀的基因不能發(fā)生基因重組
C. 淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列不屬于基因突變
D. 小麥植株在有性生殖時(shí),一對等位基因一定不會(huì)發(fā)生基因重組
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【題目】下列有關(guān)青蛙的細(xì)胞分化的敘述不正確的是
A.不離體的情況下,已分化的細(xì)胞將一直保持分化狀態(tài),直至死亡
B.細(xì)胞增殖是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),細(xì)胞分化是青蛙個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
C.就一個(gè)青蛙個(gè)體來說,各種體細(xì)胞中具有相同的遺傳信息
D.青蛙不同種類的細(xì)胞內(nèi),不會(huì)有相同的基因處于表達(dá)狀態(tài)
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,請回答:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________kJ。
(2)A是 ,C是 ,D是 。
(3)從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為_________和__________。
(4)欲使C增加6kg,至少需A__________kg。
(5)調(diào)夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地化循環(huán)正常進(jìn)行的是圖中的__________(填字母)。
(6)能量流動(dòng)的特點(diǎn): 、 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病防治的研究思路不正確的是
A. 研制出一種能夠有效毀滅HIV病毒的新型藥物
B. 將病毒控制在宿主細(xì)胞內(nèi)部,將來這些細(xì)胞會(huì)通過細(xì)胞凋亡的方式自主死亡
C. 通過藥物有效抑制HIV的復(fù)制
D. 科學(xué)家研制出特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄的藥物,也無法治療艾滋病
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【題目】靜息時(shí)和產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外的電位分別是
A.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù) B.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正
C.內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D.內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)
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