【題目】下圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是( )
A. 加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
B. 加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度
C. 加酶前后A、B兩側(cè)液面不變
D. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度
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【題目】下列針對基因突變的描述正確的是
A.基因突變豐富了種群的基因庫B.基因突變的方向是由環(huán)境決定的
C.親代的突變基因一定能傳給子代D.基因突變只發(fā)生在生物個體發(fā)育的特定時期
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【題目】下列有關生命活動調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A.甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌均與下丘腦相關
B.血糖濃度升高時,胰島素分泌增加而胰高血糖素分泌減少
C.效應B細胞分泌的抗體能特異性地識別抗原
D.人體通過注射抗體而獲得的免疫屬于非特異性免疫
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【題目】如圖為某種生物的細胞核及相關結(jié)構(gòu)示意圖,有關敘述正確的是 ( )
A.核孔是大分子物質(zhì)進出的通道,不具有選擇性
B.圖示中有中心體說明該生物為低等植物或動物
C.染色質(zhì)或粗或細,由 DNA 和蛋白質(zhì)組成
D.黑藻和藍細菌均無圖示結(jié)構(gòu)
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【題目】切取形態(tài)質(zhì)量相同、生理狀態(tài)相近的馬鈴薯三塊,分別放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液中,一小時后測量馬鈴薯的質(zhì)量,其質(zhì)量改變的百分率如下表。由表可知,三種溶液在濃度上的關系是 ( )
A.甲>乙>丙B.丙>乙>甲
C.乙>甲>丙D.丙>甲>乙
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【題目】嚴重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,維持呼吸中樞的興奮,這種調(diào)節(jié)屬于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)D.免疫調(diào)節(jié)
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【題目】1859年達爾文發(fā)表了劃時代的巨著《物種的起源》,建立起以自然選擇為基礎的嚴密的生物進化理論,這一理論的社會影響是
A.發(fā)展了生物科學理論
B.沖擊了教會學說體系
C.動搖了封建專制政體
D.人類科學時代開始了
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【題目】某中學興趣小組調(diào)查某池塘時,繪制了如圖所示食物網(wǎng)。下列敘述錯誤的是
A. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
B. 鯽魚既是初級消費者又是次級消費者
C. 鯽魚、鰱魚、鱖魚都占據(jù)兩個營養(yǎng)級
D. 若水蚤大量死亡,鰱魚數(shù)量會大量減少
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