【題目】1859年達(dá)爾文發(fā)表了劃時代的巨著《物種的起源》，建立起以自然選擇為基礎(chǔ)的嚴(yán)密的生物進(jìn)化理論，這一理論的社會影響是

A.發(fā)展了生物科學(xué)理論

B.沖擊了教會學(xué)說體系

C.動搖了封建專制政體

D.人類科學(xué)時代開始了

【答案】B

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，達(dá)爾文的《物種起源》強調(diào)的是“物競天擇，適者生存”，沖擊了上帝造人的理論，B選項符合題意。A選項屬于科學(xué)理論貢獻(xiàn)，不屬于社會影響，排除。動搖了封建專制體制是資產(chǎn)階級革命，C選項排除。牛頓力學(xué)的創(chuàng)立,標(biāo)志著人類科學(xué)時代的到來，D選項排除。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞主要由C、H、O、N、P等元素組成，它們以碳鏈為骨架形成復(fù)雜的生物大分子，參與細(xì)胞的各項生命活動。如圖1為生物大分子物質(zhì)甲、乙和丙的元素組成，請回答：

（1）圖1中單體1是細(xì)胞生命活動所需要的_____物質(zhì)，在肝細(xì)胞中形成的甲物質(zhì)稱為_____。

（2）若圖1中細(xì)胞結(jié)構(gòu)能被堿性染料染成深色，則可推測單體2為_____，它與RNA的基本組成單位在化學(xué)組成上的區(qū)別在于_____。物質(zhì)丙為_____，它由單體3通過_____過程形成。

（3）某同學(xué)認(rèn)為可用圖2來表示物質(zhì)丙的部分結(jié)構(gòu)，試說明成分1、2、3所代表的含義：_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側(cè)分別加入等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是( )

A. 加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

B. 加酶前A側(cè)上升，加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度

C. 加酶前后A、B兩側(cè)液面不變

D. 加酶前A、B兩側(cè)液面不變，加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，具有細(xì)胞周期的是（ ）

A.卵細(xì)胞B.神經(jīng)元C.宮頸癌細(xì)胞D.豬的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是( )

A.合成ATP與分解ATP的酶相同B.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

C.高溫和低溫都會使酶永久失活D.酶在4℃左右時空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】姐妹染色單體的形成和消失分別發(fā)生在細(xì)胞周期的（ ）

A.前期、后期B.間期、后期

C.間期、末期D.前期、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析細(xì)胞內(nèi) 4 種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）E 在動物細(xì)胞中是指______ 。

（2）F 是指油脂，則 B 是指______ 。

（3）C 是指______ ，其結(jié)構(gòu)通式是______ ，C 形成[G]的過程在______ （細(xì)胞器）中進(jìn)行的。

（4）H 是指______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中三種RNA的敘述，正確的是

A.組成三種RNA的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶

B.原核細(xì)胞的rRNA的合成需要核仁的參與

C.mRNA是以DNA的一條鏈為模板合成的

D.翻譯過程需要tRNA和mRNA的參與，而與rRNA無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有細(xì)胞壁的選項是（ ）
A.花粉
B.紅細(xì)胞
C.胰島A細(xì)胞
D.流感病毒

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同步練習(xí)冊答案