A、酶的活性與溫度的關(guān)系:大于a溫度該酶的空間結(jié)構(gòu)可能受到破壞 |
B、種群數(shù)量增長速率與時(shí)間的關(guān)系:b時(shí)刻種群出生率大于死亡率 |
C、生長素對(duì)芽的促進(jìn)作用與濃度的關(guān)系:b濃度生長素對(duì)芽的生長有抑制作用 |
D、人感染天花病毒后,血液中抗體含量與時(shí)間的關(guān)系:b時(shí)刻后機(jī)體仍具有相應(yīng)的免疫力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的成分可以是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)或核酸 |
B、酶促反應(yīng)速率與酶的濃度無關(guān) |
C、有酶參與的反應(yīng)能釋放出更多的能量 |
D、DNA連接酶水解后的產(chǎn)物是許多氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1種 | B、16種 |
C、24種 | D、256種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度 |
B、若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度 |
C、若橫軸代表注射疫苗后的時(shí)間,則縱軸代表短時(shí)間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度 |
D、若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑤⑥⑧ | B、②④⑤⑦ |
C、①④⑤⑦ | D、②④⑤⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該多肽水解后形成3種氨基酸 |
B、該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為32和5 |
C、該多肽中有3個(gè)肽鍵 |
D、該多肽不止1個(gè)羧基 |
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