【題目】將銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色,中央為綠色)預(yù)先放在黑暗中48h小時,選取植株上若干生長良好、大小相同的葉片,采用適當(dāng)?shù)姆椒⑺理g皮部細(xì)胞阻斷有機物轉(zhuǎn)移,再用不透光的黑紙遮蔽左側(cè)葉片后把植株放在陽光下照射一段時間,用打孔器分別在葉片中的①、②、③部位取下相同面積的圓片。

請回答:

1)葉圓片①的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是______________。

2)若將葉圓片①②③放在酒精中加熱脫色,用清水漂洗后滴加碘液。能驗證光是光合作用必要條件的組別是___________(填寫序號),實驗結(jié)果是___________;能驗證光合作用場所是葉綠體的組別是_____________(填寫序號),實驗結(jié)果是_____________。

3)若將葉圓片①②③烘干稱重,計算該植物葉片總光合速率時應(yīng)該用①②的干重,而不用②③的干重,理由是______________________

【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜) ①② ①呈黃白色(不呈藍(lán)色),②呈藍(lán)色 ②③ ②呈藍(lán)色,③呈黃白色(不呈藍(lán)色) ③部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與①、②部位的不同,材料存在差異

【解析】

植物進行光合作用形成有機物,而有機物的積累可使葉片單位面積的干物重增加,采用適當(dāng)?shù)姆椒⑺理g皮部細(xì)胞阻斷有機物轉(zhuǎn)移,將待測葉片的一半遮黑,測量相同時間內(nèi)葉片被遮黑的一側(cè)單位面積干重的減少值,作為呼吸消耗量的估測值。這就是經(jīng)典的“半葉法”測定光合速率的基本原理,測定時須選擇對稱性良好、厚薄均勻一致的兩組葉片,一組葉片用于測量干重的積累,另一組(半葉遮黑的)葉片用于測定干重的消耗。

1)葉圓片處于遮光條件下,不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,故葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,即呼吸作用進行的場所。

2)要驗證光是光合作用必要條件,則實驗設(shè)計中的自變量為是否照光,因變量是是否有淀粉生成,可以通過檢測葉圓片是否變藍(lán)來得出結(jié)論,據(jù)此可知,①②對照就可以達(dá)到上述目的,該實驗結(jié)果是呈黃白色(不呈藍(lán)色),呈藍(lán)色;要驗證光合作用場所是葉綠體應(yīng)該設(shè)置有、無葉綠體的對照,然后檢測葉圓片是否變藍(lán)即可,符合條件的組別是②③,應(yīng)該得到的實驗結(jié)果是呈藍(lán)色,呈黃白色(不呈藍(lán)色)。

3)若將葉圓片①②③烘干稱重,來計算該植物葉片總光合速率,根據(jù)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率來分析,假設(shè)①②實驗前的干重為a,則實驗一段時間之后,的減少表示呼吸速率,即a-①的干重,的增加表示凈光合速率,即的干重-a,故葉圓片總光合速率=②的干重-a+a-①的干重=②的干重-①的干重,這時不用②③干重的理由是部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與、部位的不同,材料存在差異,正因如此的減少不能代表正常葉肉細(xì)胞的呼吸速率,故不能選用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得。利用紅酵母發(fā)酵,是提取天然β-胡蘿卜素的方法之一。二者流程如下:

l)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的紅酵母時,可選用____法進行接種(答出一種即可),通過對其菌落的____進行觀察,初步確定某一菌株是否為紅酵母菌株。

2)碳源的種類對β-胡蘿卜素的產(chǎn)量有著一定的影響,有關(guān)研究結(jié)果如下表:

碳源

麥芽糖

蔗糖

淀粉

β-胡蘿卜素含量(mg·L-1

325

481

168

據(jù)表分析,最佳碳源是_____。若要進一步探究最佳氮源,可以用蔗糖為碳源,分別用_____進行實驗,檢測并比較β-胡蘿卜素含量。

3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和____,以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,為了防止________

4)圖中X過程表示____,其目的是____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記培養(yǎng)基中的UT,將標(biāo)記后的堿基用來培養(yǎng)某種生物的細(xì)胞,測定其培養(yǎng)過程中這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成如圖所示的曲線。下列對此結(jié)果的分析中不正確的是(

A.ce段主要進行DNA分子的復(fù)制

B.顯微鏡下觀察時,處于af段的細(xì)胞數(shù)量較多

C.處于e點的細(xì)胞中染色體數(shù)目是處于a點細(xì)胞中的兩倍

D.用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細(xì)胞的增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對植物的生命活動調(diào)節(jié)具有重要作用。請回答下列相關(guān)問題:

1)圖一中A、B、C都是芽,其中生長素濃度最高的是______,原因是______。

2)茶樹可通過去除頂芽來解除________以增加產(chǎn)量,還可通過在側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素來實現(xiàn),細(xì)胞分裂素能促進__________________。

3)圖二是某小組探究生長素類似物促進葡萄插條生根最適濃度的預(yù)實驗結(jié)果,由圖可知最適濃度大約是___________。圖示結(jié)果___________(能、不能)說明生長素作用有兩重性。

4)為驗證幼嫩種子產(chǎn)生的生長素能促進果實的發(fā)育,某小組用番茄設(shè)計了甲、乙、丙三組實驗。甲組不做處理,乙組番茄花蕾期去雄、套袋,丙組番茄_______(填處理方式)。實驗結(jié)果__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素促進莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān),有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響 的實驗,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.赤霉素能夠促進種子萌發(fā)

B.一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起抑制作用

C.加入赤霉素溶液的時間是B

D.赤霉素促進莖伸長的可能原因是提高了細(xì)胞壁上Ca2+的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組探究不同濃度的IAA、乙烯利及二者的混合溶液對大豆下胚軸不定根形成的影響,結(jié)果如下。

組別

A

B

C

A0

A1

A2

A3

B0

B1

B2

B3

C0

C1

C2

C3

IAA

0

10

50

100

0

10

50

100

0

10

50

100

乙烯利

0

0

0

0

10

10

10

10

50

50

50

50

不定根平均數(shù)量(條)

12

21

32

28

10

19

28

35

7

16

19

36

請回答:

1)對大豆的下胚軸進行激素處理時常用浸泡法,這種處理方法對激素濃度和處理時間的要求是____________。

2A組實驗中IAA對大豆下胚軸生根的作用____________(表現(xiàn)/未表現(xiàn))出兩重性,判斷的理由是__________

3)本實驗表明不同濃度的IAA和乙烯利混合溶液共同作用時乙烯對植物不定根形成過程中有促進和抑制兩種相反的調(diào)控作用。

①支持乙烯對不定根形成有抑制作用的證據(jù)是___________;

②支持乙烯對不定根形成有促進作用的證據(jù)是_____________

4)進一步研究發(fā)現(xiàn)生長素能調(diào)控不定根發(fā)育的相關(guān)基因的表達(dá),說明激素在植物體內(nèi)起作用的方式是_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙子葉植物甲含有抗旱基因而具有極強的抗早性,乙抗旱性低。若將該抗旱基因轉(zhuǎn)移至植物乙中,有可能提高后者的抗旱性。利用基因工程技術(shù)將甲的抗旱基因轉(zhuǎn)移至乙的體內(nèi),可提高植物乙的抗旱性;卮鹣铝袉栴}:

1)為獲取抗早基因.可以先從植物甲中提取該基因mRNA然后經(jīng)___________________過程獲得cDNA;蚬こ痰暮诵牟襟E是_____________________________。

2)使用PCR技術(shù)擴增抗旱基因時,可選擇圖中AB、CD四種單鏈DNA片段中的___________________作為引物,此過程還需要____________酶,但不需要解旋酶,而是利用____________使DNA解旋。

3)獲得了抗旱基因的植物乙,種植時一般要與傳統(tǒng)作物間隔足夠遠(yuǎn)的距離,以免___________________。

4)人們擔(dān)心這種行為會打開“潘多拉魔盒”,驅(qū)使一些科研者開展人類基因編輯研究,出現(xiàn)“基因完美的定制人”。在這些研究中,外源基因能與受體細(xì)胞DNA成功重組的原因是______________,這種重組DNA技術(shù)若用于對人類基因進行編輯,由于是隨機的,因此有非常大的風(fēng)險,甚至導(dǎo)致生命活動必需的基因遭到破壞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因定點整合可替換特定基因,該技術(shù)可用于單基因遺傳病的治療。苯丙酮尿癥是由PKU基因突變引起的,將正常PKU基因定點整合到PKU基因突變的小鼠胚胎干細(xì)胞的染色體DNA上,替換突變基因,可用來研究該病的基因治療過程。定點整合的過程是:從染色體DNA上突變PKU基因兩側(cè)各選擇一段DNA序列HB1HB2,根據(jù)其堿基序列分別合成HB1HB2,再將兩者分別與基因、連接,中間插入正常PKU基因和標(biāo)記基因,構(gòu)建出如圖所示的重組載體。重組載體和染色體DNA中的HB1HB2序列發(fā)生交換,導(dǎo)致兩者之間區(qū)域發(fā)生互換,如圖所示。

1)構(gòu)建重組載體時,常用的工具酶有________。該實驗用小鼠胚胎干細(xì)胞作為PKU基因的受體細(xì)胞以培育出轉(zhuǎn)基因小鼠,除了胚胎干細(xì)胞能大量增殖外,還因為胚胎干細(xì)胞_________。

2)為獲得小鼠的胚胎干細(xì)胞,可將小鼠囊胚中的_________取出,并用_________處理使其分散成單個細(xì)胞進行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中大部分細(xì)胞會貼附在培養(yǎng)瓶的表面生長,這種現(xiàn)象稱為___________。

3)用圖中重組載體轉(zhuǎn)化胚胎干細(xì)胞時,會出現(xiàn)PKU基因錯誤整合。錯誤整合時,載體的兩個中至少會有一個與一起整合到染色體DNA上。已知含有的細(xì)胞具有G418的抗性,、的產(chǎn)物都能把DHPG轉(zhuǎn)化成有毒物質(zhì)而使細(xì)胞死亡。轉(zhuǎn)化后的胚胎干細(xì)胞依次在含有G418及同時含有G418DHPG的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),在雙重選擇下存活下來的是__________的胚胎干細(xì)胞,理由是_________。

4)將篩選得到的胚胎干細(xì)胞培育成小鼠,從個體生物學(xué)水平檢測,若小鼠__________,說明PKU基因成功表達(dá)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】器官移植中供體器官的嚴(yán)重缺乏一直是困擾需要器官移植患者的問題。中山大學(xué)眼科中心主任葛堅領(lǐng)導(dǎo)的研究小組培育出了猴鼠嵌合體——“猴鼠”,期待成果可用于人體角膜等器官的移植。根據(jù)科研過程示意圖回答有關(guān)問題:

1)圖中①體外培養(yǎng)時,應(yīng)將培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶置于含______________的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。為了防止雜菌污染要在培養(yǎng)基中加入一定量的___________;而由于人們對細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全弄清楚,所以還要加入_________________。

2)應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的_______________部位,才能伴隨其發(fā)育成某種組織。猴鼠嵌合體中體細(xì)胞的基因型_________(相同或不同)。

3)若想進一步提高胚胎的利用率,可采用_______________________技術(shù),要注意的是_________________________,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。

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