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【題目】信號肽假說認為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內質網并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.信號肽可以引導新合成的多肽穿過內質網膜進入腔內

B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質分子,體現(xiàn)專一性

C.分泌蛋白在內質網中加工后通過囊泡形式運輸?shù)礁郀柣w上

D.圖示過程可用于合成抗體、神經遞質、DNA聚合酶等物質

【答案】D

【解析】

圖示為分泌蛋白的合成和加工過程,分析題圖可知,信號肽是核糖體上合成的多肽鏈,信號肽可以穿過內質網膜,進入內質網腔,由信號肽酶切將信號肽切下,多肽鏈通過信號肽的誘導進入內質網腔內,在內質網中進行加工。

A、分析題圖可知,信號肽可以引導新合成的多肽穿過內質網膜進入腔內,A正確;

B、由題圖知,信號肽酶能夠切信號肽,而對新合成的蛋白質無破壞,體現(xiàn)了酶的專一性,B正確;

C、內質網通過囊泡將新合成的蛋白質分子運輸?shù)礁郀柣w,C正確;

D、抗體屬于分泌蛋白,合成需經圖示的過程,神經遞質不一定是蛋白質,不一定經圖示過程,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是一個種群遷入到一個新環(huán)境后的增長曲線,關于此曲線的敘述,正確的是(

A.當種群數(shù)量達到e點時,種群出生率小于死亡率

B.如圖是在理想條件下發(fā)生的種群增長曲線

C.K值是種群的環(huán)境容納量,是可以波動和下降的

D.c點時種群的年齡組成為穩(wěn)定型

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【題目】為了驗證單側光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關,下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )

A. B. C. D.

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【題目】圖為人的激素分泌調節(jié)的3種類型。請據(jù)圖回答下列相關問題:

1)激素甲分泌的調節(jié)方式為_________,若激素甲為甲狀腺激素,則下丘腦產生的激素為_________。當甲狀腺功能減退時,血液中的促甲狀腺激素水平會__________________。

2)當細胞外液的滲透壓升高時,_________合成和分泌的_________增多,該激素的生理作用為__________________,其分泌調節(jié)的方式屬于_________(填“類型1”或“類型2”或“類型3”)。

3)激素調節(jié)的特點為__________________(答一個即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內某些生命活動的調節(jié)過程示意圖(ae表示信息分子),下列相關分析錯誤的是

A. 體溫調節(jié)過程與信息分子a、c、d有關

B. 與信息分子b相比,a參與調節(jié)的反應更加迅速

C. 信息分子d對c的分泌具有反饋調節(jié)的作用

D. 信息分子ae均需借助血液運輸才能作用于靶細胞

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【題目】在離體實驗條件下單條神經纖維的動作電位示意如圖所示.下列敘述正確的是()

A. A~C段Na+內流和C~D段的K+內流均不需要消耗能量

B. B~C段的Na+外流是不需要消耗能量的

C. A~B段的Na+內流是不需要消耗能量的

D. D~E段的K+內流是需要消耗能量的

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【題目】如圖是果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列敘述錯誤的是

A.果酒和果醋發(fā)酵時所需的最適溫度不同

B.發(fā)酵瓶使用前應先用70%的酒精進行消毒

C.果酒發(fā)酵時,應將果汁裝滿瓶,并關閉充氣口

D.果醋發(fā)酵時,需持續(xù)通入氧氣,促進醋酸生成

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【題目】某植物花色由A、a(位于2號染色體上)和B、b兩對等位基因控制,其花色產生機理如圖所示:

研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1,F1自交得F2,實驗結果如表中甲組所示。

組別

親本

F1

F2

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=934

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=314

1)根據(jù)甲組實驗結果,可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的_____定律。 F2中白花的基因型有_____。

2)將F2中的黃花植株自交,子代表現(xiàn)型及比例為_____。

3)研究人員某次重復該實驗,結果如表中乙組所示。經檢測得知,乙組F12號染色體片段缺失導致含缺失染色體的花粉致死。根據(jù)結果可推測乙組中F12號染色體的缺失部分_____(填“是”或“否”)含有Aa基因,發(fā)生染色體片段缺失的是_____(填“A”或“a”)基因所在的2號染色體。

4)為檢測某黃花植株(染色體正常)基因型,以乙組F1紅花作親本與之進行正反交。若正交以F1紅花為母本,其雜交后代為紅花:黃花:白花=332,則該待測黃花植株基因型為_____;若反交,則其后代中出現(xiàn)黃花的概率為_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①~④為A地衣中的藻類和真菌、B大小兩種草履蟲、C狐與兔、D細菌與噬菌體四組生物的種間關系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間),請據(jù)圖回答問題。

1)判斷A~D四組生物的對應曲線:

A____________;B_________;C____________;D____________

2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于_______________________。

3)④與②相比,④中a的數(shù)量不會降為零,原因是______________________。

4)若四種種間關系中的b死亡,對a有利的曲線是___________________________

5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是____________________________

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