【題目】下列不屬于獲得目的基因方法的是( )

A. 從基因文庫中獲取

B. 利用人工合成法獲得

C. 利用PCR技術(shù)大量獲得

D. 利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得

【答案】D

【解析】

基因工程中獲取目的基因的方法有三種：從基因文庫中獲取目的基因、利用PCR技術(shù)擴增目的基因、人工合成法（包括反轉(zhuǎn)錄法和化學(xué)合成法）。

獲取目的基因的方法之一是從基因文庫中獲取，A錯誤；獲取目的基因的方法之一是利用人工合成法獲得，B錯誤；獲取目的基因的方法之一是利用PCR技術(shù)大量獲得，C錯誤；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法，而不是獲得目的基因的方法，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上，表現(xiàn)型正常的居民中有66%為甲種遺傳病（基因為A，a）致病基因攜帶者。島上某家族系譜中，除患甲病外，還患有乙種遺傳病（基因為B，b）。兩種病中有一種為血友病（血友病為伴X隱性遺傳病）。請據(jù)下圖回答問題：

（1）______病為血友病，另一種遺傳病的致病基因在______染色體上，為______（顯或隱）性遺傳病。

（2）Ⅲ-13在形成配子時，在相關(guān)的基因傳遞中，遵循的規(guī)律是：

（3）Ⅱ-6的基因型為______，Ⅲ-13的基因型為______

（4）我國婚姻法禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ-11和Ⅲ-13婚配，則其孩子中同時患有兩種病的概率為______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在卵細(xì)胞形成過程中，卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞的比例是

A．1︰1︰2︰4 B．1︰1︰1︰2

C．1︰1︰4︰4 D．1︰1︰1︰1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）

A．使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

B．使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C．使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）

D．使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究pH對蛋白酶活性的影響，某小組進(jìn)行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖所示。請回答問題：

（1）該實驗的自變量是_________,因變量的檢測指標(biāo)是_________，主要的無關(guān)變量是__________。

（2）與無極催化劑相比，蛋白酶催化效率更高的原因是__________。檢驗蛋白質(zhì)是否被蛋白酶完全水解，__________________（填“能”或“不能”）用雙縮脲試劑，原因是___________。

（3）由圖可知，該蛋白酶最適pH約是__________，若pH由13降到7，蛋白質(zhì)剩余量____________（填“減少”、“增多”或“不變”），理由是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的功能有(　　)

A. 選擇透過性 B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 D. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答：

（1）圖中過程①分泌的激素名稱是___ __。

（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程______（填序號），過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝______，增加產(chǎn)熱．同時皮膚血管______，以減少機體散熱，維持體溫恒定。

（3）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程______加強（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做______。

（4）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是因為缺碘會造成______分泌不足，導(dǎo)致過程______（填序號）加強所致。

（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的______激素，促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．某人因意外導(dǎo)致胸腺功能完全喪失，則此人喪失了一切免疫能力

B．細(xì)胞d可將靶細(xì)胞裂解后直接將抗原消滅，該過程屬于細(xì)胞凋亡

C．a、d細(xì)胞能識別抗原，⑤免疫不能單獨將結(jié)核桿菌完全消滅

D．吞噬細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子的顏色是子葉透出種皮的顏色，已知種子黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓滑（R）對皺縮（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。下列雜交組合中，不能在母本植株上結(jié)出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類型種子的是

①YyRr×yyrr ②YYRr×yyRr ③Yyrr×yyRr ④YyRr×YyRr

A．①③ B．②④　　　 　C．①　　　 　D．②

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