【題目】I型糖尿病是胰島B細(xì)胞被選擇性破壞所引起的一種慢性代謝性疾病,患者需要長期注射胰島素治療?茖W(xué)家將由患者血液細(xì)胞重新編程得到的誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPSC)移植到患者體內(nèi),有望根治I型糖尿病。為了探究iPSC移植后的治療效果,科學(xué)家用小鼠做了如下實驗:

90只健康、體重和生理狀況相同的雄性小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組。甲組不作處理,為對照組;乙組制作成糖尿病模型小鼠,為糖尿病組;丙組制作成糖尿病模型小鼠后,再移植iPSC,為移植組。三組小鼠均置于相同且適宜條件下喂養(yǎng),定時測量各組小鼠空腹血糖含量及其體重。第22天從每組小鼠中各取5只小鼠,禁食8小時后,腹腔注射10%葡萄糖溶液進(jìn)行糖耐受能力(指機(jī)體對血糖濃度的調(diào)節(jié)能力)的檢測試驗。結(jié)果如下圖表所示,回答問題:

組別

2

4

6

對照組

690

800

730

糖尿病組

2470

2520

2430

移植組

2240

1860

1530

不同時間各組小鼠的空腹血糖(nmol/L

1)該實驗的自變量為__________,因變量為________、_______、_________。

22周后,移植組小鼠與糖尿病組小鼠相比血糖濃度________;糖尿病組小鼠體重變化為____________,表現(xiàn)出糖尿病的__________典型癥狀。

3)糖耐受能力試驗中,移植組小鼠較糖尿病組小鼠對血糖的調(diào)控能力________,其原因是___________________________________

【答案】對小鼠的不同處理方式 血糖 體重 糖耐受能力 較低 持續(xù)降低 消瘦 明顯改善(強(qiáng)、高) iPSC在小鼠體內(nèi)增殖分化為胰島B細(xì)胞,胰島B細(xì)胞分泌胰島素,促進(jìn)了組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存

【解析】

由題目數(shù)據(jù)可知,對照組體重幾乎不變,血糖濃度正常;糖尿病組體重有所下降,血糖含量較高;移植組體重有所升高,血糖高于對照組,小于糖尿病組。

1)由題意可知,實驗的自變量是對小鼠的不同處理方式,即對照組、糖尿病組、移植組,因變量有血糖含量、體重變化及糖耐受能力。

22周后,移植組小鼠的血糖濃度低于糖尿病組小鼠,糖尿病組小鼠體重持續(xù)降低,表現(xiàn)出消瘦癥狀。

3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,移植組小鼠iPSC在小鼠體內(nèi)增殖分化為胰島B細(xì)胞,胰島B細(xì)胞分泌胰島素,促進(jìn)了組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存,故對血糖的耐受力比糖尿病組有所改善。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在線粒體內(nèi)膜兩側(cè)存在H+濃度差。H+順濃度梯度經(jīng)ATP合成酶轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)的同時,驅(qū)動ATP的合成(如下圖)。

根據(jù)圖示得出的下列結(jié)論中,錯誤的是(

A.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道

B.H+可直接穿過內(nèi)膜磷脂雙分子層

C.此過程發(fā)生在有氧呼吸第三階段

D.線粒體的內(nèi)、外膜功能存在差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的性染色體如圖所示,同源區(qū)段(Ⅰ)存在等位基因,非同源區(qū)段(Ⅱ-1和Ⅱ-2)無等位基因。下列有關(guān)敘述,錯誤的是(

A.Ⅰ片段上基因控制的遺傳病,與性別相關(guān)聯(lián)

B.-1片段上存在男性特有的睪丸決定基因

C.-1片段上可能存在與有氧呼吸酶合成有關(guān)的基因

D.-2片段上顯性基因控制的遺傳病,女性患病率較男性高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某紅酒生產(chǎn)工藝流程簡圖如下,請據(jù)圖回答下面的問題。

1)流程中“方框”處的內(nèi)容依次為________。

2)果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格,含有醋酸菌,在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由_____________________________。

3)果酒制作離不開酵母菌,與醋酸菌相比,酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是________。

4)葡萄酒制作過程中,接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,目的是_____________________________________。

5)若要提高果酒的產(chǎn)量,發(fā)酵過程中關(guān)鍵要控制好哪些條件?________。(至少填寫2項)

6)果酒制作是否成功,需發(fā)酵后用____來鑒定,在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)____色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某林區(qū)在遭受大火燒毀后草本植物、灌木和喬木植物的恢復(fù)情況。有關(guān)敘述正確的是(

A.林區(qū)恢復(fù)過程中物種多樣性程度不斷提高,抵抗力穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)

B.該地區(qū)植物類群的變化情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代

C.1996年該地區(qū)的草本植物占優(yōu)勢,群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)

D.該過程屬于次生演替,是原有物種的恢復(fù)過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞膜,A、B、C表示膜上結(jié)構(gòu)物質(zhì),a-g表示相關(guān)物質(zhì),下列說法正確的是(

A.若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài)時,I側(cè)的電位是負(fù)電位

B.a過程無法體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性,但能判斷出膜外的a物質(zhì)濃度低于膜內(nèi)

C.若某細(xì)胞膜上的D物質(zhì)大量減少,則該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變

D.該細(xì)胞為肝細(xì)胞,當(dāng)處于低血糖時,胰島B細(xì)胞可釋放激素g(胰高血糖素),作用于該細(xì)胞,促進(jìn)e(肝糖原)水解為f(葡萄糖)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知施加藥物A能使蔗糖酶的活性喪失;施加藥物B后蔗糖酶活性不變,但蔗糖和蔗糖酶結(jié)合的機(jī)會減少。如圖為蔗糖酶在不同處理條件下(溫度、PH均適宜)產(chǎn)物濃度與時間的關(guān)系,其中乙組使用少量藥物B處理。據(jù)圖分析,下列敘述合理的是

A. 甲組先使用藥物B處理,在t1時可能適當(dāng)提高了溫度

B. 丙組先使用藥物B處理,在t1時可能使用藥物A處理

C. 在t1時間之后甲組蔗糖酶的活性高于乙組和丙組

D. 在t1時間之后丙組中蔗糖酶和蔗糖作用機(jī)會不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國的科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出含有大鼠生長激素基因的巨型小鼠,如圖是制備轉(zhuǎn)基因小鼠的操作過程。圖中編號表示過程,AD表示限制酶,字母下方的斜線指向的是相應(yīng)的酶切位點(diǎn)。

1圖中過程① 需要用到的限制酶是___________ ___________;過程②所用到的酶是___________。

2圖中過程③ 所用方法是___________,受體細(xì)胞一般采用___________細(xì)胞。得到巨型小鼠后,可取其體細(xì)胞核,采用___________進(jìn)行繁育。

3從轉(zhuǎn)基因生物的安全性方面考慮,上述轉(zhuǎn)基因小鼠研究必須在限定范圍內(nèi)進(jìn)行,這一做法的目的是防止____________基因向其他生物擴(kuò)散。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位為kJ/(m2·a)。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(  )

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為20810kJ/(m2·a)

B. 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為11.3%

C. 該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出都是通過各營養(yǎng)級的細(xì)胞呼吸實現(xiàn)的

D. 據(jù)能量的輸入和輸出分析,該生態(tài)系統(tǒng)的群落還沒有演替到相對穩(wěn)定的階段

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