(20分)下圖中甲、乙、丙分別表示幾種環(huán)境因素對小麥光合作用強度的影響,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在小麥生長的適宜范圍。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)甲圖P點,限制小麥光合作用強度的因素為________;乙圖Q點,高CO2濃度條件下,若要進一步提高光合作用強度,應注意滿足植物生活的____________條件(請依據(jù)上述三圖作答)。預計丙圖Q點之后3條曲線的變化趨勢為3條曲線都會隨著溫度升高而呈逐漸_______。
(2)夏天中午光照強烈時,小麥光合作用強度低的主要原因可以用______圖來說明,其具體解釋為光照強烈時小麥葉片氣孔逐漸 ,導致體內(nèi)CO2濃度降低,光合作用強度下降。
(3)干旱和板結(jié)的土壤中生長的小麥產(chǎn)量低,說明影響小麥光合作用強度的因素還有_____________________。
(4)甲圖中P點小麥葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器是________________。Q點葉片脫色后,用碘液染色,呈藍色的是________________細胞。
(5)若將小麥放在特定的實驗裝置內(nèi)研究溫度對其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以植物對CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示。
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.20 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長的最適宜溫度是________℃;每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均為在5℃條件下,該植物________(能或不能)生長。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中甲、乙、丙分別表示某種生物的三個正在進行分裂的細胞,據(jù)圖回答:
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