【題目】小麥根尖細胞的能量轉(zhuǎn)換場所是 （ ）

A．葉綠體 B．線粒體

C．核糖體 D．葉綠體和線粒體

【答案】B

【解析】小麥根尖細胞的能量轉(zhuǎn)換場所有線粒體和葉綠體，選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中的“激素Ⅱ”是____________ 。

（2）圖中的“(+)”表示______________。

（3）當體內(nèi)缺乏___________元素時，將導致激素Ⅲ合成受阻。

（4）外界寒冷時，人血液中激素 Ⅲ 的含量將會 _________________ 。如果激素Ⅲ的合成量過多，激素Ⅰ和Ⅱ含量的變化趨勢是_____________，這是一種　__________　調(diào)節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下（　�。�

A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復原

D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗的敘述,正確的是

①F1產(chǎn)生配子類型的比例為1∶1

②F1自交后代的性狀分離比為1∶1

③F1自交后代的性狀分離比為3∶1

④F1自交后代的基因組成比例為1∶1

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中運輸速率與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A.與水進出細胞相符的圖有①③⑤
B.與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②④⑥
C.與K+進入麗藻細胞相符的圖有②③⑥
D.與蛋白質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中，細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。著絲點分裂最可能發(fā)生在

A．cd段

B．bc段和fg段

C．a(chǎn)b段和fg段

D．bc段和hi段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示物質(zhì)M生成物質(zhì)N的化學反應，在無催化劑條件下和有酶催化條件下的能量變化過程．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.ab段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應發(fā)生需要的活化能
B.ab段表示在無催化劑催化條件下，使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應發(fā)生需要的活化能
C.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向下移動
D.若只改變反應的溫度或pH條件，則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學問題的敘述不正確的是：

A. 大力植樹造林、開發(fā)新能源是緩解溫室效應的有效途徑

B. 生物圈有多層次的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)機制

C. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從某發(fā)光水母中分離出來的結(jié)構(gòu)蛋白。其組成結(jié)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是

A．據(jù)圖可推測該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈，R基上的氨基有15個

B．該肽鏈水解時，參與反應的水中氫的去向是形成氨基

C．控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有378個密碼子

D．GFP由核糖體合成、經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工并由高爾基體進一步加工和分泌

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