【題目】下圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細胞,m表示信息物質(zhì),符合該模型的是( )
A. ①下丘腦細胞,m抗利尿激素,②垂體細胞
B. ① 神經(jīng)元細胞,m神經(jīng)遞質(zhì),②神經(jīng)元細胞
C. ①胰島A細胞,m胰島素,②肌細胞
D. ①下丘腦細胞,m促甲狀腺激素釋放激素,②甲狀腺細胞
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析,細胞①釋放化學(xué)物質(zhì),作用于細胞②表示的受體,進而傳遞信息。體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。
下丘腦合成,垂體釋放的抗利尿激素,作用于腎小管上皮細胞,A錯誤;突觸前神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于突觸后神經(jīng)元表面的受體,使之興奮或者抑制,B正確;胰島A細胞分泌胰高血糖素,胰島B細胞分泌胰島素,C錯誤;下丘腦細胞分泌促甲狀腺激素釋放激素,作用于垂體合成促甲狀腺激素,D錯誤。
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【題目】“試管嬰兒”技術(shù)是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據(jù)此回答:
(1)“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是_______,圖示時期是胚胎發(fā)育的________期。
(2)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術(shù)?__________(填序號)。
①體外培養(yǎng) ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植
(3)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術(shù)是________________,此技術(shù)最重要的是要將________均等分割。
(4)“試管嬰兒”技術(shù)誕生后,繼而出現(xiàn)了“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù),二者在對人類作用上的區(qū)別是_______。
(5)現(xiàn)在大多數(shù)人反對設(shè)計試管嬰兒性別,其原因是___________。
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【題目】如圖表示某 DNA 片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c 表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU— 丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)完成遺傳信息表達的是___________________(填字母)過程;a過程所需的酶主要有________________(答出兩種)。
(2)由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是_________________。
(3)該 DNA 片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為___________________ 個,如該 DNA 片段連續(xù)進 行復(fù)制,則第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________________________個。
(4)1978 年,美國科學(xué)家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中,通過大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出人類的胰島素。人的胰島素基因能在大腸桿菌細胞中表達其所攜 帶的遺傳信息,說明生物共用一套________________。
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【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法正確的是( )
①甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板
②甲圖所示細胞中,由于基因突變導(dǎo)致著絲點分裂形成的2個子染色體攜帶遺傳信息相同
③乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
④乙圖所示細胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N
⑤丙圖結(jié)果可來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細胞
⑥如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體
A. ②③⑤B. ①④⑥C. ②③⑤⑥D. ②③④⑤⑥
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【題目】下圖中①④表示某哺乳動物(2N)在有性生殖過程中不同時期的細胞,圖中的a、b、c分別表示某時期一個細胞核中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說法不正確的是( )
A. 圖中a表示染色體數(shù)量的變化
B. ②時的細胞可稱為初級精(卵)母細胞
C. 基因重組可發(fā)生在②→③的過程中
D. 著絲點的分裂發(fā)生在③→④的過程中
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【題目】下圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)請用“+”(促進)或“-”(抑制)表示圖中機體抵御寒冷刺激過程中A、C處的作用性質(zhì)。A、__________C、__________
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時,甲狀腺受_______分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的__________共同調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加。
(3)下丘腦和垂體的活動又受血液中__________含量多少的調(diào)節(jié)和控制。
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【題目】圖是反射弧示意圖,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是 ( )
A. ①處進行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化
B. ②處進行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
C. ②處進行電刺激,則B處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D. ①處進行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
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【題目】下列有關(guān)遺傳的核心概念的表述中,正確的是
A. 后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B. 孟德爾的遺傳規(guī)律就是遺傳性狀的傳遞規(guī)律,故最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1
C. 孟德爾設(shè)計的測交實驗,是對其假說的演繹,對測交實驗的實施,是對其假說的驗證。
D. 中有四對等位基因,其中Aa與Dd不遵循基因的自由組合定律
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【題目】下圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程,請分析回答:
(1)在基因工程的操作程序中,基因工程的核心是___________。
(2)一個目的基因表達載體的組成包括標記基因和______、______、______。
(3)一般將受精卵作為目的基因的受體,將目的基因?qū)胧芫殉S玫姆椒–稱__________法。
(4)流程A和B分別指________和_________。若移植前需要進行性別鑒定,應(yīng)取_________細胞。
(5)農(nóng)場放牧要考慮環(huán)境承載力,牛糞可以用于沼氣生產(chǎn),它們分別應(yīng)用了生態(tài)工程的______和_______原理。
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