【題目】與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取
B.若將乙中小球換成A和a,甲不變,則甲乙袋模擬的是非同源染色體
C.若將乙中小球換成A和a,甲不變,則該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合
D.將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雌性和雄性的生殖器官
【答案】D
【解析】為了保證每種配子被抓取的概率相等,袋子中的小球每次被抓取并記錄后要放回原袋子搖勻再進(jìn)行下一次抓取,A正確;若將乙中小球換成A和a,甲不變,則涉及兩對(duì)相對(duì)性狀,所以甲乙袋模擬的是非同源染色體,B正確;若將乙中小球換成A和a,甲不變,則涉及兩對(duì)等位基因,所以該實(shí)驗(yàn)可模擬配子形成過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合,C正確;每個(gè)桶中不同顏色(D、d)的小球數(shù)量一定要相等,但甲內(nèi)小球總數(shù)量和乙桶內(nèi)小球總數(shù)量不一定相等,雄配子多于雌配子,所以將甲袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)增加到乙袋內(nèi)的小球數(shù)量(D∶d=l∶l)的10倍,則甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成的物質(zhì)是( )
A.血紅蛋白
B.胰島素
C.性激素
D.呼吸氧化酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān)的主要因素是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)的無(wú)機(jī)環(huán)境 B. 生態(tài)系統(tǒng)的氣候環(huán)境
C. 生態(tài)系統(tǒng)的成分 D. 生態(tài)系統(tǒng)的地理位置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將抗凍蛋白基因?qū)霟煵荩Y選出抗凍蛋白基因成功整合到染色體上的煙草(假定抗凍蛋白基因都能正常表達(dá))。某些煙草的體細(xì)胞含兩個(gè)抗凍蛋白基因,這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有圖示的三種類(lèi)型(黑點(diǎn)表示抗凍蛋白基因的整合位點(diǎn));讓這些含兩個(gè)抗凍蛋白基因的煙草自交,后代抗凍煙草和普通煙草(不含抗凍蛋白基因)的比值分別是
A.1∶0,3∶1,15∶1 B.3∶1,3∶1,9∶6∶1
C.1∶0,1∶1,9∶6∶1 D.1∶1,3∶1,15∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較植物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要反應(yīng)物,不是無(wú)氧呼吸的主要反應(yīng)物
B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
C.有氧呼吸逐步釋放能量,無(wú)氧呼吸不釋放能量
D.有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生[H],無(wú)氧呼吸過(guò)程中也能產(chǎn)生[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.DNA與RNA單體的不同,表現(xiàn)在①和②兩處
B.在動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中③共有5種
C.在某病毒中③共有4種
D.植物體內(nèi)的③有8種,②有2種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有這樣一首詩(shī):“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!蹦敲词购扇~呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里( )
A.線粒體、高爾基體 B.高爾基體、液泡
C.葉綠體、液泡 D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的植物細(xì)胞就是一個(gè)滲透系統(tǒng),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 原生質(zhì)層相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的半透膜
B. 質(zhì)壁分離的原因之一是細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性存在差異
C. 用0.5g/ml的蔗糖溶液做實(shí)驗(yàn),可觀察質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D. 細(xì)胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細(xì)胞質(zhì)壁分離的速度
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