【題目】下列關(guān)于果醋的制作，錯(cuò)誤的是（ ）
A.果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣
B.醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸

【答案】B
【解析】解：A、醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需適時(shí)通氧氣，故A正確； B、醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在30﹣35℃左右，故B錯(cuò)誤；
C、醋酸菌能在氧氣充足，糖源不足的條件下將果酒變成果醋，故C正確；
D、當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸，故D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。下列敘述，正確的是( )

A. ①～③分別代表血液.淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B. ①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí)，垂體分泌的抗利尿激素會(huì)增加

C. 正常地況下，①～③的成分保持不變，與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關(guān)

D. 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí)，①③等處的滲透壓會(huì)下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)分析某生物體內(nèi)含有的核酸中，嘧啶與嘌呤相等，由此可知該生物最可能是下列生物中的（ ）
A.玉米
B.煙草花葉病毒
C.噬菌體
D.果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）物質(zhì)a是 ， 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 ．
（2）物質(zhì)b是 ， 其結(jié)構(gòu)通式是 ．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有種．物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由體現(xiàn)的．
（4）物質(zhì)d是 ， d和另外兩種物質(zhì)都屬于固醇類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)，關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜

B．乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗ATP

C．氨基酸借助膜蛋白可通過細(xì)胞膜

D．蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶富含礦物質(zhì)和滿足人體生長發(fā)育所需的全部氨基酸，消化率高達(dá)98%。長期飲用牛奶有利于增強(qiáng)體質(zhì)，但牛奶也是多種病菌的傳播載體。下圖是牛奶消毒及細(xì)菌檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的過程圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）培養(yǎng)基中的蛋白胨為細(xì)囷的生長提供的宮養(yǎng)物質(zhì)主要有___________________(填兩個(gè)），對(duì)培養(yǎng)基常采用___________________法進(jìn)行滅菌。

（2）步驟①稱為________________消毒法，步驟②是_______________。

（3）步驟③的接種方法是_____________。微生物培養(yǎng)過程中，為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長，需將培養(yǎng)皿_______________培養(yǎng)。

（4）將接種后的培養(yǎng)基放入________ 中培養(yǎng)，36h后取出，統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是87、83和85。經(jīng)過消毒后的牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是______________個(gè)/mL。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在外界環(huán)境條件恒定時(shí)，用如圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型（假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖），實(shí)驗(yàn)開始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況．
（1）種子有氧呼吸總反應(yīng)式：； 種子無氧呼吸總反應(yīng)式： ．
（2）若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明此時(shí)萌發(fā)的種子；若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時(shí)萌發(fā)的種子 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（ ）
A.被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
B.只有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)消耗ATP
C.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于易化轉(zhuǎn)運(yùn)
D.胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程）．下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.a物質(zhì)為色素，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中
B.一個(gè)葉肉細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用，至少穿過了8層磷脂分子
C.將b物質(zhì)用18O標(biāo)記，最終在合成的葡萄糖中能檢測(cè)到放射性18O
D.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，C3的含量將迅速下降

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