【題目】下列關于高等動植物細胞有絲分裂過程差異的敘述，正確的是

A. 細胞分裂前期，動物細胞由細胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體

B. 細胞分裂前期，高等植物細胞由中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體

C. 細胞分裂末期，動物細胞的細胞膜在赤道板處向內(nèi)凹陷

D. 細胞分裂末期，高等植物細胞由赤道板直接形成新的細胞壁

【答案】C

【解析】細胞有絲分裂前期，動物細胞的紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的，A錯誤；細胞分裂前期，高等植物細胞由細胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體，B錯誤；細胞分裂末期，動物細胞赤道板處細胞膜向內(nèi)凹陷，把細胞縊裂成兩部分，C正確；細胞分裂末期，高等植物細胞在赤道板位置上出現(xiàn)細胞板，向四周擴散形成細胞壁，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程．該過程發(fā)生在（ ）

A.真核細胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈
B.原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈
C.原核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯
D.真核細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，能夠發(fā)生聯(lián)會形成四分體的是

A. 姐妹染色單體 B. 同源染色體

C. 非同源染色體 D. 非姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標記)的培養(yǎng)液里，假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請回答：

（1）實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的(填號碼）_______，通過_________方式合成多肽。合成的多肽中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次為_________。

（2）實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的_______。

（3）上述能合成蛋白質(zhì)的氨基酸按一定數(shù)量混合后，在適宜條件下形成的含4個肽鍵的分子最多有_________種。

（4）若某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2(a＞201，b＞202)，并且是由下列5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個？________________。

（5）由X個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含有Y條肽鏈，其中Z條為環(huán)狀肽，這個蛋白質(zhì)完全水解共需水分子_________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關豌豆雜交實驗的相關敘述，正確的是

A. 需要除去豌豆母本植株成熟花的全部雄蕊

B. 去雄后不用套袋，人工授粉后必須套袋

C. 收獲親本上的所有種子統(tǒng)計下一代的性狀比例

D. 隱性性狀一定是自交可以穩(wěn)定遺傳的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地群落中（ ）

A. 物種組成比甘蔗田簡單 B. 動物沒有分層現(xiàn)象

C. 植物沒有垂直結(jié)構(gòu) D. 物種組成比甘蔗田復雜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色，該花色受三對獨立遺傳的基因控制，基因與花色的關系如下圖，只要有A或B基因，白色前體物質(zhì)就可合成紅色素，回答下列問題：

（1）純合紫花植株的基因型有種，寫出純合白花植株的基因型 ．
（2）純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅花：白花=15：1，則甲的基因型為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命活動的相關敘述，正確的是

A. 在代謝旺盛的細胞中，核糖體、線粒體、染色體的數(shù)目會增多

B. 沒有線粒體的真核細胞只能進行無氧呼吸

C. 生物細胞中沒有葉綠體就不能進行光合作用

D. 纖維素含有豐富的能量，是植物細胞進行生命活動的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的過程，②表示的是過程，X代表的是。
（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明為成熟花粉具有。
（3）對植株進行 ， 才能使其結(jié)實產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過無性繁殖的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為種。這種育種方式的優(yōu)勢是 ， 從而開辟育種新途徑。

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